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2024年小学五年级英语教师的工作总结

〃浮五年级英语老师的工作总结1

本学期是我担当小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语

之之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材又备学生，

因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂；在备课中，我仔细探讨教材，力求

精确把握重点，点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留

意弱化点强调重点。教前教后都做仔细反思，不断归纳总结以提高教学水平。努力实施课堂改

革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育

学生学习英语的主动性使他们树立学习英语的自信念同时培育学生肯定的语感和良好的语音、

语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的

爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课/子细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学安排，依据学

生的实际学习状况和向其他老币取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授学生学问时，不厌其

烦，耐性教育学生，还耐性地辅导学生复习遗漏学问；在传授学生学问的同时，并对他们进行思

想教化，教化优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、

教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意师生互

动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。学生有疑和不懂读的地方，我总是不厌其

烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

其次、经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人

的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答题。

第三、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，

逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积后累，在不知不觉中得到提高。力求自

己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同基础的学生我就调整语速的快慢。

第四、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错

误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,——地分析讲解、帮助学生

解决疑难习题，提高了教学质量。

第五、在听力方面。为现高学生的.听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，

还让学生表演对话，背书。总之一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传

授给学生各种英语会话学，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成果也有了提高。

诚然，在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为

提高我校学生的整体水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力。

小学五年级英语老师的工作总结2

一、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师

悉心探讨教材，探讨学生，选择合适的教学方法。仔细抓好常规教学，细心寸了算每一节课，

做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是细心备课，依据英语学科的特点和所教班级的学生

自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新奇好玩的内容来吸引学生的留意力，细做好课前

打算.上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语学问来激发学生对英语学习的爱好,并

采纳动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式又充分调动全部学生共同参加。

二、建立多元评价观，同等对待每一个孩子

随着年级的.上升