2024年小学信息技术工作计划（33篇）.pdfVIP

2024年小学信息技术工作计划（通用33篇）

2024年小学信息技术工作计划篇1

一、学情分析

本学期一年级共一个班级学生对学习计算机有了一定的基础

但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握大部分学生

都喜好计算机少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成考

虑到五年级学生本学期的上课特点所以本学期将继续激发学

生学习计算机的兴趣外着重继续巩固和加深对word的学习让

学生能尽量熟悉和使用word,提高学生对计算机的应用能力努

力让每个学生都能学到知识提高计算机的应用能力为下阶段

的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

本学期采用的是福建教育出版社曷版的新版教材五年级上册,

它包括以下几方面内容：总共四个单元第一单元主要内容是交

个新朋友共4课通过了解电脑及windows20_,完成一些与学

生学习生活相关联的任务进而掌握完成这些任务所需要的操作

技能；第二单元主要内容是学用键盘共4课在这一单元中

要让学生学习对键盘的灵活运用学会输入文字；第三单元主要

内容是美妙的图画世界让学生学会画图的基本方法和步骤、技

巧；

第四单元主要内容是文件操作能手让学生掌握基本的文字

输入方法。

三、教学目标

1、知识与技能

要求掌握的具体知识点如下：认识WORD,熟悉WORD软件的

界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文

档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；认识电脑中的图

标会申请电子邮箱发送和接收电子邮件。

2、过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息

技术基本知识和技能了解信息技术的发展及应用对人类日常生

活和科学技术的深刻影响。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信

息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关

的文化、伦理和社会等问题负责任地使用信息技术；培养学生

良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手

段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。

四教学措施

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初

制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施:

(1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点难点关键,

探索研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学

要求，尽力做到超前

1—2周，做到每课必备，写好。领会大纲精神，钻研教材内

容，从学生实际出发。

(2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概

念，形成技能技巧，