新北师大版初中八年级数学下册《3.2旋转图形的画法》教学课件.pptxVIP

3.2图形的旋转

课时2旋转图形的画法;1.能根据旋转的基本性质进行简单的旋转作图.

2.理解确定一个图形旋转后的位置的三个条件.

3.对具有旋转特征的图形进行观察、分析、画图和动手操作等过程，掌握画图技能,发展审美观念.;;;解：;在旋转作图时，要紧扣以下三点：

(1)对应点到旋转中心的距离相等；

(2)旋转的角度相等；

(3)旋转的方向相同．;如图所示，△ABC绕点O按逆时针方向旋转后，顶点A旋转到了点D.

（1）指出这一旋转的旋转角；

（2）画出旋转后的三角形．;（1）确定旋转中心、旋转方向和旋转角；

（2）将图形中的关键点与旋转中心连接起来，然后按旋转方向分别将它们旋转旋转角，截取相等线段得到关键点的对应点；

（3）按照原图形的顺序连接这些对应点，所得到的图形就是旋转后的图形；

（4）写出结论.;你能作出“将方格中的小旗子绕O点按顺时针方向旋转90?”后的图案吗？;;确定一个图形旋转后的位置需要的条件.;如图，你能对甲图案进行适当的运动变化，使它与乙图案重合吗？写出你的操作过程.;可以先将甲图案绕图上的A点旋转，使得图案被“扶直”，然后，再沿AB方向将所得图案平移到B点位置，即可得到乙图案;①相同：都是一种运动；运动前后不改变图形的形状和大小.;1.如图所示的4个图案，能通过基本图形旋转得到的有()

A．1个B．2个C．3个D．4个;如图是甲、乙两张不同的纸片，将它们分别沿着虚线剪开后，

各自要拼一个与原来面积相等的正方形，则()

A．甲、乙都可以B．甲、乙都不可以

C．甲不可以，乙可以D．甲可以，乙不可以;3.如图，点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上，若△COD是由△AOB绕点O按顺时针方向旋转而得到的，则旋转的角度为_______．;4.在4×4的方格纸中，△ABC的三个顶点都在格点上．

(1)在图①中画出与△ABC成轴对称且与△ABC有公共边的格点三角形(画出一个即可)；

(2)将图②中的△ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的三角形．;(1)如图①，△A′BC即为所求，答案不唯一．

(2)如图②，△A′B′C即为所求．;5.如图，??ABC经过一次旋转得到△A′B′C′,请找出这一旋转的旋转中心.;旋转作图;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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