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- 2025-05-30 发布于山东
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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测题型
第一部分单选题(30题)
1、按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。
A.用怀疑的眼光看待幼儿
B.用静态的眼光看待幼儿
C.用批评的眼光看待幼儿
D.用动态的眼光看待幼儿
【答案】:D
【解析】引导发展原则要求教师认识到幼儿是处于发展过程中的个体,他们具有巨大的发展潜力和可能性。幼儿的身心发展是一个动态的、持续的过程,会随着时间、环境和教育的影响而不断变化。选项A,用怀疑的眼光看待幼儿不利于建立良好的师幼关系,也无法充分挖掘幼儿的潜力,不符合引导发展原则。选项B,用静态的眼光看待幼儿,意味着将幼儿固定在某一发展阶段,忽视了他们的发展变化,不能根据幼儿的实际发展情况进行针对性的教育引导。选项C,用批评的眼光看待幼儿,可能会打击幼儿的自信心和积极性,不利于幼儿的健康发展,不符合引导幼儿积极发展的要求。选项D,用动态的眼光看待幼儿,能够关注到幼儿的发展变化,及时发现幼儿的进步和闪光点,根据幼儿的不同发展阶段和特点,提供适宜的教育支持和引导,符合引导发展原则的基本要求。因此,本题正确答案为D。
2、下面是有关教师的几个观点,其中符合当今教育发展新观念的是()。
A.“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”
B.“一日为师,终生为父”
C.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
D.“亲其师,信其道,听其教”
【答案】:D
【解析】本题可对各选项所代表的教育观念进行分析,结合当今教育发展新观念来判断。A选项“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”,强调教师应具备丰富知识以满足教学需求。但这种观念相对传统,更侧重于知识的单向传授,忽视了学生的主动性以及知识的动态更新,未全面体现当今教育注重培养学生创新能力、自主学习能力等新观念,所以该选项不符合。B选项“一日为师,终生为父”,体现的是对师生关系的一种传统认知,强调尊师重道,突出教师的权威地位。然而当今教育倡导民主、平等的师生关系,鼓励师生之间的互动与交流,此表述不符合当今教育发展新观念,故该选项错误。C选项“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,主要体现教师无私奉献的精神。虽然奉献精神值得肯定,但当今教育不仅强调教师的奉献,更注重教师的专业发展、教学方法创新以及引导学生全面发展等方面,该选项没有完整体现当今教育新观念,因此不正确。D选项“亲其师,信其道,听其教”,意思是学生只有亲近、信任老师,才会相信老师所传授的道理,听从老师的教导。这体现了良好师生关系在教育中的重要作用,与当今教育强调建立和谐、融洽、平等的师生关系,注重发挥学生主观能动性的新观念相契合,所以该选项符合当今教育发展新观念。综上,答案是D。
3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践,()、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
A.发现、分析、讨论、解决
B.寻找、思考、研究、解决
C.发现、分析、研究、解决
D.寻找、思考、讨论、解决
【答案】:C
【解析】本题可根据对《幼儿园教育指导纲要(试行)》内容的准确理解,结合专业知识和常规逻辑,对各选项进行分析,从而得出正确答案。在教育实践评价过程中,教师首先需要凭借自身专业知识去发现教育实践中存在的问题,这是开展后续工作的基础。接着,对于发现的问题要进行深入分析,弄清楚问题产生的原因、背景以及可能产生的影响等。之后,为了更好地解决问题,还需要对问题进行研究,通过查阅资料、对比分析等方式探索解决问题的有效方法。最后,根据研究结果采取相应措施解决问题。选项A中“讨论”并非评价过程中审视教育实践、解决问题的必然核心步骤,它可能会在解决问题过程中出现,但不是一个完整、规范的流程表述,所以该选项不正确。选项B“寻找”不如“发现”准确,“思考”表述过于宽泛,没有“分析”和“研究”针对性强、专业性高,不能准确体现教师用专业知识审视教育实践的严谨过程,故该选项不合适。选项C“发现、分析、研究、解决”完整且准确地阐述了教师运用专业知识审视教育实践、解决问题的过程,符合教育评价的逻辑和要求,是正确的表述。选项D“寻找”“思考”“讨论”都不能准确全面地体现教师在评价过程中运用专业知识解决问题的关键步骤和严谨性,因此该选项也不正确。综上,正确答案是C。
4、2016年7月,我国首颗()科学实验卫星发射成功,在世界上首次实现卫星和地面之间的保密通信。
A.北斗
B.遥感
C.量子
D.原子
【答案】:C
【解析】本题可通过对各选项所涉及卫星的功能和特点进行分析,从而确定符合题干描述的选项。A选项:北斗北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务,并非用于实现卫星和地面之间的保密通信,所以A选项错误。B选项:遥感遥感卫星是用作
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