小学教师资格-教师资格证-教育教学知识与能力真题库_35.docxVIP

小学教师资格-教师资格证-小学-教育教学知识与能力真题库_35

1、单选题“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，这句话（江南博哥）所体现的教学思想是()。

A、?藏息相辅

B、?启发诱导

C、?教学相长

D、?长善救失

正确答案：?C?

参考解析：题干中“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”的意思是：教师本身要主动学习，同时在教学过程中碰到困难也会促进学习。教与学两者之间是相互依存、相互促进的辩证关系。因此，这句话所体现的是教学相长的思想。故本题选C。

2、单选题孔子删《诗》《书》定《礼》《乐》从而定“礼乐射御书数”六门功课以教学生，这被看作（）课程的雏形。

A、?经验

B、?分科

C、?隐性

D、?活动

正确答案：?B?

参考解析：本题考查分科课程。分科课程指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。“礼乐射御书数”六门功课是我国分科课程的雏形。故本题选B。

3、单选题学生中心课程论是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论，其主要倡导者是()。

A、?杜威

B、?布拉梅尔德

C、?斯宾塞

D、?赫尔巴特

正确答案：?A?

参考解析：本题考查学生中心课程论。学生中心课程论这一流派比较有代表性的理论有以卢梭为代表的自然主义课程论、杜威为代表的儿童经验主义课程论、奈勒的存在主义课程论、以罗杰斯为代表的人本主义课程论。故本题选A。

4、单选题()是指允许学生在一定范围内，可以根据自己的兴趣爱好和发展需求自由选择的课程。

A、?活动课程

B、?综合课程

C、?必修课程

D、?选修课程

正确答案：?D?

参考解析：本题考查选修课程。选修课程是相对必修课程而言，是指允许学生在一定范围之内可以根据自己的兴趣、爱好和发展需要自由选择的课程。活动课程是从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。题干主要强调学生的选择，属于选修课程。故本题选D。

5、单选题20世纪50年代来以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。

A、?学科课程论

B、?结构主义课程论

C、?实用主义课程论

D、?综合课程论

正确答案：?B?

参考解析：本题考查布鲁纳的课程理论。结构主义课程理论是当代西方出现的一个重要的课程理论，其代表人物是该课程理论的创始人布鲁纳。他以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程，因此，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。故本题选B。

6、单选题按照课程管理权限分，不在我国的中小学课程管理之列的是()。

A、?国家课程

B、?地方课程

C、?省市课程

D、?校本课程

正确答案：?C?

参考解析：本题考查课程的分类。根据课程设计、开发、管理的主体的不同，课程可以分为：国家课程、地方课程、校本课程。故本题选C。

7、单选题根据课程是否有明确计划，可将课程分为()。

A、?学科课程和核心课程

B、?公共基础课程和专业基础课程

C、?显露课程和隐蔽课程

D、?理论型课程和实践型课程

正确答案：?C?

参考解析：本题考查课程的分类。根据课程的呈现方式或计划性分为显性课程和隐性课程。显性课程亦称公开课程，表现为课程方案中明确列出和有专门要求的课程。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。故本题选C。

8、单选题()存在与发展的意义在于，因地制宜、因材施教的教育教学过程，使课程适应区域、学校、学生之间客观存在的差异。

A、?国家课程

B、?学校课程

C、?学科课程

D、?活动课程

正确答案：?B?

参考解析：本题考查学校课程的意义。校本课程开发的重要意义在于：（1）校本课程是我国三级课程管理的重要组成部分，校本课程开发可以弥补国家课程开发的不足；（2）校本课程开发有利于形成学校办学特色，满足“个性化”的学校发展需求；（3）校本课程开发有利于教师专业水平的提高，尤其是科研能力的提高；（4）校本课程开发有利于学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。题干中的描述符合校本课程开发的意义。故本题选B。

9、单选题学科课程又称()。

A、?综合课程

B、?分科课程

C、?活动课程

D、?核心课程

正确答案：?B?

参考解析：本题考查的是课程类型。学科课程主要是指从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。分科课程指