高中教师资格-教师资格证-教育知识与能力真题库_35.docxVIP

高中教师资格-教师资格证-中学-教育知识与能力真题库_35

1、单选题正规教育即是（nbsp;nbsp;nbsp;）。

A、?前制度化教育

B、?实体化教育

C、?制度化教育

D、?非制度化教育（江南博哥）

正确答案：?C?

参考解析：在教育领域，正规教育指的是经过制度化和规范的教育形式。它对学生的学习进行有计划、有组织、有指导的引导，包括学校教育和其他正规教育机构的教育内容。正规教育依照教育法规定、遵循教育机构的规章制度，并根据特定教育目标提供系统化的学术课程和教学活动。根据这个定义，选项C“制度化教育”是正确的答案，代表了正规教育的特点。

2、单选题桑代克认为学习过程是()。

A、?同化顺应的过程

B、?形成认知结构的过程

C、?顿悟的过程

D、?尝试错误的过程

正确答案：?D?

参考解析：本题考查桑代克的试误—联结学习理论。桑代克认为，学习的实质就是有机体通过尝试错误，在刺激情境（S）与反应（R）间建立联结的过程。A选项是皮亚杰的观点，B选项是布鲁纳的观点，C选项是苛勒的观点。故本题选D。

3、单选题下列哪种理论是对遗忘原因的最古老的解释？()

A、?痕迹衰退说

B、?干扰说

C、?同化说

D、?动机说

正确答案：?A?

参考解析：本题考查遗忘的原因。消退说被认为是一种对遗忘原因的最古老的解释。按照这种理论，遗忘是由记忆痕迹衰退引起的，消退随时间的推移自动发生。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。故本题选A。

4、单选题《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”这体现了学习中的()。

A、?定势现象

B、?迁移现象

C、?记忆现象

D、?创造性

正确答案：?B?

参考解析：本题考查学习迁移的含义。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。平时所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式。题干中文言文翻译过来为：“我怎敢和颜回相比呢？颜回他听到一件事就可以推知十件事，我呢，知道一件事，只能推知两件事。”体现的是学习中的迁移现象。故本题选B。

5、单选题在概念教学中，为了防止学生出现过度概括，需要给学生呈现()。

A、?正例

B、?规则

C、?反例

D、?变式

正确答案：?C?

参考解析：本题考查知识概括。正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了有利概括的信息，反例则传递了有利于辨别的信息。正例能防止学生出现概括不足，反例能防止出现过度概括。故本题选C。

6、单选题某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了()。

A、?正强化

B、?负强化

C、?正惩罚

D、?负惩罚

正确答案：?B?

参考解析：本题考查负强化的含义。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。题干中老师通过取消学生继续留在教室写作业这个厌恶刺激，从而提高学生按时完成作业的行为，属于负强化。故本题选B。

7、单选题在学习中，()是一种主要的记忆手段。

A、?复述

B、?组织

C、?计划

D、?调节

正确答案：?A?

参考解析：本题考查记忆的手段。短时记忆的内容如果不被复述，就会被遗忘；如果经过复述、运用或进一步加工，它会被输入长时记忆中去。复述是学习中常用的记忆手段。故本题选A。

8、单选题可可花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟，该知识保持的方法属于()。

A、?及时复习

B、?使用记忆术

C、?分散、集中复习相结合

D、?适当过度学习

正确答案：?D?

参考解析：本题考查过度学习的含义。一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准，称为低度学习；如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习。实验证明，低度学习的材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些。当然过度学习有一定限度，花费在过度学习上的时间太多，会造成精力与时间的浪费。一般来说，学习程度以150％为佳。题干表述体现的是适当过度学习。故本题选D。

9、单选题下列关于归因理论的表述不正确的是()。

A、?长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展

B、?教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C、?归因理论是由奥苏贝尔提出的

D、?寻求理解是行为的基本动因

正确答案：?C?

参考解析：本题考