高中教师资格-教师资格证-教育知识与能力真题库_11.docxVIP

高中教师资格-教师资格证-中学-教育知识与能力真题库_11

1、单选题教育的本质属性是()。

A、?传授科学文化知识

B、?有目的地培养人

C、?为社会主义服务

D、?传承传统文化

正确答案：（江南博哥）?B?

参考解析：本题考查教育的本质属性。教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。故本题选B。

ACD三项：干扰选项，不合题意，故不选。

2、单选题某市开展了一次关于“学生的学习压力”的调查，在调查中对某所学校或某个学生进行的专门调查属于()。

A、?全面调查

B、?重点调查

C、?抽样调查

D、?个案调查

正确答案：?D?

参考解析：教育调查分为全面调查、重点调查、抽样调查和个案调查。个案调查是对一个单位、一个事件或一个学生的情况进行调查。题干表述的属于个案调查，故选D。

A项：全面调查就是用来调查某一事物和现象的全面情况，如对某一地区学龄儿童的普查，对某一学校全面情况的调查。不符题意，故不选。

B项：重点调查是选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查，如为了了解农村中学学生的流动情况，可选择学生流动较多的农村中学进行调查。不符题意，故不选。

C项：抽样调查是从总体所包含的全部个体中随机抽出一部分个体作为调查的对象，借以推断、说明总体的一种调查，如要研究全国高等学校入学考试的数学成绩，可以采取抽样的办法进行调查研究，既省时，又简便。不符题意，故不选。

3、单选题某小学为激励学生积极向上，在教学楼墙壁上标着“讲文明、守纪律、勤学习、求上进”的口号，这属于()。

A、?学科课程

B、?必修课程

C、?隐性课程

D、?显性课程

正确答案：?C?

参考解析：本题考查隐性课程。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，则是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验，不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件。隐性课程的表现形式有：（1）观念性隐性课程，包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的学风、校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等；（2）物质性隐性课程，包括学校建筑、教室的设置、校园环境等；（3）制度性隐性课程，包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式；（4）心理性隐性课程，主要包括学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等。题干所表述的属于物质性隐性课程。故本题选C。

4、单选题将课程按组织分来，可分为()。

A、?学科、生活课程

B、?拓展、研究课程

C、?分科、综合课程

D、?必修、选修课程

正确答案：?C?

参考解析：本题考查课程的类型。按照课程内容的属性，可以把课程分为学科课程与活动课程。根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。按照课程的组织方式可分科课程与综合课程。根据学习的要求，课程可分为必修课和选修课。故本题选C。

5、单选题布鲁纳认为，无论我们选择哪种学科，务必使学生理解学科的基本结构，根据这一观点建立的课程理论是()。

A、?存在主义理论

B、?学科中心理论

C、?社会改造主义理论

D、?经验主义理论

正确答案：?B?

参考解析：本题考查课程理论。学科中心课程论（知识中心课程论）：这一课程流派认为，知识是前人获得的关于世界正确的认识，知识的学习有助于学习者快速地提升自我的认识能力，有效地为未来的生活做准备。因此，学校的课程应该从人类已经获得的各领域的认知中进行选择，并分门别类地加以组织，形成有系统、有逻辑的教学科目。知识中心课程理论在不同时期有不同的表现，其内在原因是人们对什么知识最有价值的不同反映。在教育史上，有代表性的知识中心课程理论有：巴格莱的要素主义课程理论、赫钦斯的永恒主义课程理论、布鲁纳的结构主义课程理论等。故本题选B。

6、单选题下列哪种课程关注的是学生的个性形成和自我实现？()

A、?儿童中心课程

B、?社会中心课程

C、?学科中心课程

D、?教学中心课程

正确答案：?A?

参考解析：本题考查儿童中心课程。儿童中心课程是以学生的主体性活动及活动经验为中心组织的课程。它关注的重心是学生的个性形成和自我实现。故本题选A。

7、单选题为了更好地满足不同地区、学校、学生对课程的需求，国家实行三级课程管理体制，这里的“三级课程”是指()。

A、?选修课和辅修课

B、?理论课、实践课和活动课

C、?显性课、隐性课和理论课

D、?国家课程、地方课程和校本课程

正确答案：?D?

参考解析：本题考查课程的分类。根据课程设计、开发、管理的主体，课程