13.5 跨学科：全球变暖与水资源危机（课件）2025-2026学年度沪科版物理九年级上册.pptxVIP

1.能从跨学科视角，了解全球变暖、水资源危机和爱护地球等议题，尝试对环境温度问题发表自己的见解.2.了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识.

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2.全球变暖的不利影响（1）海平面上升：全球变暖会引起地球南、北两极的冰山熔化，海平面上升，使低地被淹；海岸被冲蚀；地表水和地下水盐分增加，影响城市供水；沿海和岛国居民生活受到严重威胁.（2）动植物：自然界的动物、植物可能因无法适应全球变暖的速度而惨遭厄运或被迫转移.

（3）农业：温度及由温度引起的降水变化将影响到农作物的产量和分布类型.（4）人类健康：全球变暖后的高温天气将严重困扰人类健康，导致人类发病率和死亡率增加，部分热带地区的传染病随着气候变暖可能向更多的国家传播.（5）气候：有些地区的极端天气如厄尔尼诺现象、干旱、洪涝、台风、雷暴、冰雹、异常高温和沙尘暴等出现的频率与强度增大.

典例1解决全球变暖，下列措施中不可行的是()CA.减少温室气体的排放B.使用太阳能代替煤、石油C.减少农业生产，提高工业化程度D.提倡节约，杜绝浪费

1.水资源关于水资源，可以理解为人类长期生存和生活以及生产活动中所需要的具有数量要求和质量前提的水量，也就是通常所指的淡水资源．

2.水资源危机（1）全球水资源危机：缺水已是一个世界性的普遍现象.全世界有很多国家存在不同程度的缺水问题,其中有些国家被列为缺水国或严重缺水国.

（2）我国水资源危机：我国的水资源匮乏（原因：人口众多，可利用的淡水资源少）问题也很严重.西北、东北、华北等北方地区缺水尤为严重，大部分地下水都受到不同程度的污染．因此,保护水资源、节约用水是我们每个人义不容辞的责任.

3.水资源短缺的主要原因及表现（1）主要原因：水的污染.（2）污染来源：工业废水、工业固体废弃物、生活垃圾、生活污水、农药、化肥及海上溢油等.（3）主要表现：水资源生态平衡被严重破坏；生活、生产用水严重缺乏；某些水生生物大量死亡或灭绝；某些有害生物的暴发性繁殖，如赤潮（海洋遭受污染后所产生的一种灾害性海洋现象）等．

1.减缓全球变暖的措施（1）减少温室气体排放：减少矿物燃料的使用，推广清洁能源（如太阳能、风能等），节能减排（减少不必要的驾车出行、多使用公共交通工具或骑自行车等方式）.（2）增加碳汇：植树造林，保护和扩大森林资源，保护湿地.

（3）推广低碳生活方式：减少塑料消耗和浪费，节约用电、用水等资源，推广节能技术和产品，倡导绿色生活方式.

2.保护水资源的措施（1）节约用水：在日常生活中，养成关闭水龙头的好习惯，避免不必要的浪费；在农业上，采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，减少大水漫灌，提高农业用水的效率.（2）防治水污染：严格控制工业污水、农业废水和生活污水的排放，加强污水处理设施的建设和管理.（3）建设节水型社会：倡导节水型生活方式，推广节水型技术和产品，营造全民节水、爱水的良好氛围.

典例2（茂名期中）我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中两项节水措施：①__________________________________________________；②_______________________________________________.间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，避免过长时间冲淋小件、少量衣物利用手洗，而不用洗衣机（合理即可）