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小学高段班级管理制度

一、总则

（一）目的

为了营造良好的班级秩序，促进学生全面发展，培养学生的自律能力、团队合作精神和良好的行为习惯，特制定本班级管理制度。

（二）适用范围

本制度适用于小学高段[具体班级名称]全体学生。

（三）基本原则

1.公平公正原则：对待每一位学生一视同仁，制度面前人人平等。

2.激励为主原则：以正面激励为主，鼓励学生积极向上，发挥自身潜能。

3.民主参与原则：充分尊重学生的意见和建议，让学生参与班级管理。

二、班级组织架构

（一）班委成员及职责

1.班长

全面负责班级管理工作，协调班委成员之间的关系。

组织召开班级会议，传达学校和老师的要求。

监督班级各项规章制度的执行情况。

2.学习委员

负责班级学习方面的工作，协助老师制定学习计划。

组织学习小组，促进同学之间的学习交流。

收集同学的学习问题，及时反馈给老师。

3.纪律委员

维护班级纪律，监督同学们的课堂纪律、课间行为等。

对违反纪律的行为进行记录，并及时向老师汇报。

协助老师开展班级纪律教育活动。

4.劳动委员

安排班级卫生值日工作，确保教室整洁卫生。

组织同学们参加校园大扫除等劳动活动。

检查劳动任务的完成情况，督促同学们爱护班级环境。

5.宣传委员

负责班级的宣传工作，如黑板报、手抄报等。

宣传班级的好人好事、活动成果等。

组织同学们参加学校的宣传活动。

6.体育委员

组织同学们参加体育活动，如课间操、体育课等。

选拔和培养体育骨干，组建班级体育代表队。

负责班级体育器材的管理。

（二）小组组长及职责

1.将全班同学分成若干个学习小组，每组设组长一名。

2.组长负责组织小组同学的学习活动，督促小组成员按时完成作业。

3.协调小组同学之间的关系，解决小组内的矛盾和问题。

4.及时向老师反馈小组同学的学习情况和思想动态。

三、班级日常行为规范

（一）考勤制度

1.学生应按时到校上课，不迟到、不早退。因病、因事不能到校的，需提前向老师请假。

2.迟到的学生需在教室门口报告，经老师允许后方可进入教室。

3.无故旷课的学生，老师将及时与家长联系，并进行批评教育。

（二）课堂纪律

1.遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不做与课堂无关的事情。

2.尊重老师，服从老师的管理，不得顶撞老师。

3.同学之间要互相尊重，团结友爱，不吵架、不打架。

（三）课间行为

1.在课间要文明休息，不追逐打闹，不进行危险游戏。

2.爱护校园设施和花草树木，不乱扔垃圾。

3.保持教室安静，不大声喧哗。

（四）作业要求

1.按时完成老师布置的作业，做到书写工整、规范。

2.认真检查作业，及时订正错误。

3.不得抄袭作业，如有疑问及时向老师或同学请教。

（五）卫生习惯

1.保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2.做好班级卫生值日工作，保持教室整洁卫生。

3.不乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶内。

（六）文明礼仪

1.使用礼貌用语，见到老师、同学要主动问好。

2.尊重他人，不嘲笑、不歧视有缺陷的同学。

3.遵守社会公德，爱护公共财物。

四、班级活动管理

（一）主题班会

1.每月至少召开一次主题班会，由班长或学习委员主持。

2.主题班会的内容要贴近学生生活，具有教育意义。

3.鼓励同学们积极参与主题班会的策划和组织。

（二）文体活动

1.积极组织同学们参加学校的文体活动，如运动会、文艺汇演等。

2.选拔有特长的同学参加相关比赛，为班级争光。

3.在班级内开展文体活动，如跳绳比赛、唱歌比赛等，丰富同学们的课余生活。

（三）社会实践活动

1.定期组织同学们参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等。

2.通过社会实践活动，拓宽同学们的视野，增强同学们的社会责任感。

3.活动结束后，要求同学们撰写心得体会。

五、班级奖惩制度

（一）奖励制度

1.学习进步奖：在学习上有明显进步，成绩提高较大的同学。

2.品德优秀奖：品德高尚，乐于助人，表现突出的同学。

3.劳动积极奖：积极参加班级劳动，认真完成劳动任务的同学。

4.文体优秀奖：在文体活动中表现出色，为班级赢得荣誉的同学。

5.创新奖：有创新思维，提出好的建议或想法的同学。

奖励方式：

1.颁发奖状和奖品。

2.在班级内进行表扬和宣传。

3.优先推荐参加学校的评优评先活动。

（二）惩罚制度

1.口头警告：对于初次违反班级规章制度的同学，给予口头警告。

2.书面检讨：对于多次违反班级规章制