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宿舍管理教师管理制度

总则

目的

为加强学校宿舍管理，规范宿舍管理教师的行为，提高宿舍管理水平，为学生提供安全、整洁、舒适的住宿环境，特制定本制度。

适用范围

本制度适用于学校所有宿舍管理教师。

基本原则

1.以人为本原则：以学生为中心，关注学生需求，提供优质服务。

2.安全第一原则：确保学生住宿安全，预防各类安全事故发生。

3.规范管理原则：建立健全管理制度，严格执行各项规定。

4.公平公正原则：对待所有学生一视同仁，公平公正处理各类问题。

岗位职责

日常管理

1.负责学生宿舍的日常巡查，检查宿舍卫生、设施设备、用电安全等情况，及时发现并处理问题。

2.督促学生按时作息，维护宿舍秩序，制止学生的违纪行为。

3.协助学校相关部门做好学生宿舍的突发事件处理工作。

学生管理

1.关心学生的生活和学习情况，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想教育工作。

2.组织开展宿舍文化建设活动，营造良好的宿舍氛围。

3.协助班主任做好学生的日常管理工作，加强与学生家长的沟通联系。

设施管理

1.负责学生宿舍设施设备的报修、维护和管理工作，确保设施设备正常使用。

2.定期对宿舍设施设备进行检查和维护，做好记录，及时发现并处理设施设备存在的安全隐患。

卫生管理

1.制定宿舍卫生检查标准，组织学生进行宿舍卫生打扫和检查工作。

2.督促学生保持宿舍整洁卫生，培养学生良好的卫生习惯。

工作流程

巡查流程

1.定时巡查：每天按照规定的时间和路线对学生宿舍进行巡查，重点检查宿舍卫生、设施设备、用电安全等情况。

2.问题记录：对巡查中发现的问题进行详细记录，包括问题描述、所在宿舍、发现时间等。

3.及时处理：对于一般性问题，当场督促学生进行整改；对于较为严重的问题，及时报告上级领导，并协助相关部门进行处理。

4.复查反馈：对整改后的问题进行复查，确保问题得到彻底解决，并将处理结果反馈给相关人员。

学生违纪处理流程

1.发现违纪：在巡查或日常管理中发现学生的违纪行为。

2.批评教育：对违纪学生进行批评教育，了解违纪原因，指出其错误行为。

3.记录备案：将违纪学生的情况进行记录备案，包括违纪时间、地点、行为、处理情况等。

4.通知家长：对于较为严重的违纪行为，及时通知学生家长，告知家长学生的违纪情况和处理结果。

5.跟踪教育：对违纪学生进行跟踪教育，关注其思想动态和行为表现，帮助其改正错误。

设施报修流程

1.学生报修：学生发现宿舍设施设备出现故障，向宿舍管理教师提出报修申请。

2.登记受理：宿舍管理教师对报修申请进行登记，记录设施设备故障情况、所在宿舍等信息。

3.联系维修：及时联系学校维修部门，告知维修事项和要求，安排维修人员进行维修。

4.跟踪维修：在维修过程中，跟踪维修进度，确保维修工作顺利进行。

5.验收反馈：维修完成后，对维修质量进行验收，如发现问题及时要求维修人员进行整改，并将维修情况反馈给学生。

考核制度

考核内容

1.工作态度：包括责任心、敬业精神、服务意识等。

2.工作能力：包括业务水平、管理能力、沟通协调能力等。

3.工作业绩：包括宿舍管理工作的成效、学生满意度等。

考核方式

1.日常考核：由上级领导和同事对宿舍管理教师的日常工作表现进行考核评价。

2.学生评价：定期组织学生对宿舍管理教师的工作进行评价，了解学生的满意度。

3.绩效考核：根据考核内容和标准，对宿舍管理教师进行量化考核，确定考核等级。

考核等级

1.优秀：考核得分在90分以上，工作表现突出，成绩显著。

2.良好：考核得分在8089分之间，工作表现较好，能较好地完成工作任务。

3.合格：考核得分在6079分之间，工作表现基本合格，能完成基本工作任务。

4.不合格：考核得分在60分以下，工作表现较差，不能胜任工作岗位。

考核结果应用

1.奖励：对考核结果为优秀的宿舍管理教师给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。

2.晋升：考核结果作为宿舍管理教师晋升的重要依据，优先晋升考核优秀的教师。

3.培训：对考核结果为不合格的宿舍管理教师进行培训和辅导，帮助其提高工作能力和水平。

4.辞退：对连续两次考核结果为不合格的宿舍管理教师，予以辞退。

培训与发展

培训计划

1.学校定期制定宿舍管理教师培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间等。

2.培训内容包括宿舍管理知识、学生管理技巧、安全知识、沟通技巧等方面。

培训方式

1.内部培训：邀请学校相关部门负责人、专家等进行内部培训，提高宿舍管理教师的业务水平。

2.外部培