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学校教辅资料管理制度

一、总则

（一）目的

为加强学校教辅资料管理，规范教辅资料的征订、使用、保管等行为，确保教辅资料质量，切实减轻学生课业负担，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于学校内所有年级、学科的教辅资料管理。

（三）基本原则

1.坚持有利于学生全面发展和健康成长的原则，严格控制教辅资料的种类和数量。

2.坚持自愿购买原则，严禁任何形式的强制摊派。

3.坚持规范管理原则，确保教辅资料征订、使用、保管等环节公开、公正、透明。

二、教辅资料的征订

（一）征订计划的制定

1.各学科备课组根据教学大纲和教学实际需要，在每学期开学初制定教辅资料征订计划。

2.征订计划应明确教辅资料的名称、版本、主编、出版社、适用年级和学科、预计价格等信息。

3.备课组长对征订计划进行审核，确保计划的合理性和必要性，审核通过后报年级主任审批。

（二）征订渠道的选择

1.学校统一通过正规的图书发行渠道征订教辅资料，优先选择具有良好信誉和资质的出版社及供应商。

2.严禁任何个人或部门私自组织征订教辅资料，严禁通过非正规渠道购买教辅资料。

（三）征订流程

1.年级主任将审核通过的征订计划汇总后报学校教务处。

2.教务处对各年级的征订计划进行审核，审核通过后提交学校行政会议审议。

3.学校行政会议审议通过后，由教务处统一组织征订工作。

4.征订过程中，要严格按照合同约定，确保教辅资料的质量和供应时间。

（四）征订公示

1.学校将拟征订的教辅资料信息在学校公告栏进行公示，公示期不少于[X]个工作日。

2.公示内容包括教辅资料的名称、版本、主编、出版社、适用年级和学科、预计价格等信息，同时公布学校的监督举报电话。

3.接受师生和家长的监督，对公示期间提出的异议进行认真调查和处理。

三、教辅资料的使用

（一）教师指导

1.教师要根据教学大纲和教学实际，合理安排教辅资料的使用，指导学生正确使用教辅资料，充分发挥教辅资料的辅助教学作用。

2.教师要认真研究教辅资料的内容，结合教学实际进行二次备课，对教辅资料中的题目进行筛选和整合，避免让学生盲目做题。

（二）学生自主学习

1.鼓励学生自主学习，根据自己的学习情况和需求，有选择地使用教辅资料。

2.教师要引导学生正确对待教辅资料，避免过度依赖，培养学生独立思考和自主学习的能力。

（三）使用要求

1.教师不得强迫学生购买或使用指定的教辅资料，不得将教辅资料作为学生成绩考核的唯一依据。

2.严禁教师在教辅资料上乱收费，不得要求学生购买未经学校批准的其他学习资料。

四、教辅资料的保管

（一）保管责任

1.学校设立专门的教辅资料保管室，由专人负责教辅资料的保管工作。

2.保管人员要认真履行职责，做好教辅资料的验收、入库、保管、发放等工作，确保教辅资料的安全和完整。

（二）保管要求

1.教辅资料应分类存放，整齐有序，便于查找和发放。

2.保管室要保持通风、干燥、清洁，防止教辅资料受潮、发霉、虫蛀等。

3.建立教辅资料保管台账，详细记录教辅资料的名称、版本、数量、入库时间、发放时间、领取人等信息。

4.定期对教辅资料进行盘点，做到账物相符，如发现问题及时报告并处理。

五、监督与检查

（一）监督机制

1.学校成立教辅资料管理监督小组，由学校领导、教务处、年级主任、教师代表和家长代表组成，负责对教辅资料管理工作进行监督检查。

2.监督小组定期对教辅资料的征订、使用、保管等情况进行检查，发现问题及时督促整改。

（二）检查内容

1.教辅资料的征订是否符合规定的程序和要求，是否存在强制摊派等违规行为。

2.教辅资料的使用是否合理，是否存在教师乱收费、强迫学生购买等问题。

3.教辅资料的保管是否规范，是否存在丢失、损坏等情况。

（三）违规处理

1.对违反本制度的个人或部门，视情节轻重给予批评教育、责令整改、通报批评等处理。

2.对违规行为造成严重后果的，依法依规追究相关人员的责任。

六、附则

（一）解释权

本制度由学校教务处负责解释。

（二）修订与完善

本制度将根据国家法律法规和学校实际情况的变化，适时进行修订和完善。

[学校名称]

[具体日期]