2025年春北师版七年级下册数学教学课件 第六章 4 用图像表示变量之间的关系 第1课时 曲线型图象.pptx

第1课时曲线型图象第6章变量之间的关系

情境导入壹目录课堂小结肆当堂达标叁新知初探贰

情境导入壹下表是某天各时刻的气温值，请分析这天的气温变化情况（要求直观、形象、生动）.时刻(h)03691215182124温度(℃)262324273137353126

上图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它是温度与时间之间关系的图象．图象是我们表示变量之间关系的又一种方法，它的特点是非常直观．

新知初探贰

讲授新知探究一：用曲线型图象表示变量间关系贰活动1请根据下图填空：(1)上午9时的温度是，12时呢?(2)这一天的最高温度是，是____时达到的，最低温度呢?(3)这一天的温差是，从最低温度到最高温度经过____小时.14°C27°C31°C37°C1523°C3时12

(4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?(5)图中的A点表示什么?B点呢?(6)你能预测次日凌晨1时的温度吗?说说你的理由.DE0时到3时、15时到24时.21时的温度是31°C；0时的温度是26°C.大约是24°C左右.3时到15时；

在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量．横轴纵轴0归纳总结

如何从图象中获取关于两个变量的信息？(1)要明白图象上的点所表示的意义；(2)从自变量的值得到因变量的值，及从因变量的值得到自变量的值；(3)要能看出因变量如何随自变量的变化而变化.横轴纵轴AB122653310CD2010230交流讨论

活动2尝试思考如图所示，呈现了某年某地日出、日落的情况。观察图象，回答下列问题:(2)这一年日出时间最早大约是什么时候?最晚呢?日落时间呢?(1)你能描述这一年此地日出和日落的变化情况吗?

即时测评方法总结：认真观察图象，弄清楚时间是自变量，温度是因变量，然后由图象上的点确定自变量及因变量的对应值．1.如图所示是某市夏天的温度随时间变化的图象，通过观察可知，下列说法中错误的是()A.这天15时温度最高B.这天3时温度最低C.这天最高温度与最低温度的差是13℃D.这天0～3时，15～24时温度在下降C

2（1）大约什么时刻港口的水最深？约是多少？（2）A点表示什么？（3）说说这个港口从0时到6时的水位是怎样变化的.0112348765水深(米)时间(小时)A2.下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况.34563时7米4时的水深先上升，后下降

当堂达标叁

当堂达标叁1.某市一周平均气温(℃)如图所示，下列说法不正确的是（）A.星期二的平均气温最高B.星期四到星期日天气逐渐转暖C.这一周最高气温与最低气温相差4℃D.星期四的平均气温最低气温/℃0一二三四五六日12108642C星期

2.右图表示某市某年6月份某一天的气温随时间变化的情况，请观察此图回答下列问题：（1）这天的最高气温是；（2）这天在范围内气温在上升；（3）请你预测一下，次日凌晨1点的气温大约是多少？38℃3时至15时大约是25℃

3.海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐．潮汐与人类的生活有着密切的联系．下面是某港口从0时到12时的水深情况．时间/时水深/米AB请你根据这个图表设计一个问题，在小组内每人充当一次小老师，请其他同学回答．

课堂小结肆

课堂小结肆1.图象是我们表示变量之间关系的又一种方法，它的特点是非常直观．2.曲线型图象能够反映出数据的变化趋势，通过结合横、纵轴表示的意义，我们能够很直观的感受到数据的含义.

课后作业基础题：1.阅读课本第160页：人的体温的变化，习题6.4第1题。提高题：2.请学有余力的同学完成习题6.4第4题

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