二年级上册道德教案.pdfVIP

第一单元美丽中国

第一课：我是小导游

教学目标：

1、让学生知道祖国有许多美丽的风光，解祖国的自然风光、

旅游名胜，并以小导游的形式向大家介绍。

2、感受祖国河山的美，激发介绍祖国，宣传祖国河山的热情。

3、提高收集、整理和运用信息的能力。教学设计思想：让道

德教育存在与儿童的全部生活中，让道德培养回归生活；关注儿童的

现实生活，促进学生在发展中生活；选取有意义的教育内容，引导

儿童生活；追求情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。

教学方法：

1.在教学时，以学生熟悉的活动引入课题，激发学生的学习兴

趣，吸引学生情感的投入。

2.通过课前的调查、搜集、整理，让他们对相关景点、人物作

一些解，保证学生在交流时有话可说，并通过图片加强学生视

觉上的认识。

3.在交流过程中，着重引导学生对话交流、补充交流。通过学

生之间的相互补充、相互启发，使学生对祖国河山的美有更深刻

的认识，激发他们热爱祖国的情感。

4.交流过程中，适时的跟上评价小结，不仅能起到激励学生、

还能提升学生的认识水平。

5.采用的是“学做小导游，学写解说词”来培养学生的写作能

力和语言组织能力。

课时：2课时

第1课时

教学过程：

一、我爱祖国的美丽河山

1、小朋友，你们知道祖国的哪些美丽奇特的旅游景点呢？请（

学生说一说）

2.小朋友去过祖国的哪些地方，能说一说吗？

二、学做小小导游

（一）成立小旅行社

1.为能把祖国这些美丽的风光更好地介绍给游客，老师想成

立一个小小的旅行社，我已经为这个旅行社想好一个名字：“中

华旅行社”。

2.旅行社是成立，可是我又发愁，游客蜂拥而来，没

有导游怎么办呀，所以今天我就在我们班里现场招聘小导游。希望

每位同学都积极参加。

（二）展示调查资料

1.要当好小导游，首先就得了解自己要介绍的景。所以，课

前老师请同学们选择一个你自己去玩过的景，搜集图片、照片，

并把你看到的景色写成一段话，你们都准备好了吗？请你把它拿出

来，告诉大家你准备介绍的是哪一个景？

2.我们的祖国很大，景很多，值得游玩的景可真不少哇！

延安、云南元阳梯田、桂林山水、台湾日月潭、钓鱼岛、珠穆朗玛

峰、甘肃敦煌莫高窟……..

3.出示一些旅游景图片。

4.看来小朋友都已经作了充分的准备。小导游的第一关就通过

啦！

（二）讨论导游知识

1.掌握了景资料，就有了当导游的资本啦！不过要把资料介绍

给游客又是大有讲究的。你们说做一名小导游有哪些要求呢？

2.小结，出示：①导什么：景名称、地理位置、历史、特等

②怎么导：热情、大方、有礼貌、声音响亮、口齿清楚。

3.小朋友们都知道了当小导游的基本要求，这就又过了一关啦！

（四）准备介绍景

1.下面请每位小朋友根据做导游的要求，作好准备，等下拿着

你的资料到台上来学做小导游，这可是最关键的一关哦。你上台导

游成功我们就发小导游证啦！

2.学生自由准备。

（五）学做导游介绍

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