原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
心跳破译苍穹，少年对话星河——《太空一日》教学设计
《太空一日》
设计理念：以“五度”考核要点（温度、创意、广度、精度、深度）为纲，通过航天科技与生命教育的双线融合，引导学生从文本解读走向精神成长。
教学目标
1.梳理《太空一日》中航天事件的科学细节与心理描写，掌握“航天密码”分类法。
2.运用创造性思维设计太空心理支持装置，培养跨学科迁移能力。（难点）
3.感悟航天英雄“平凡中的伟大”，通过“少年航天宣言”，将航天精神转化为日常学习的内驱力。（重点）
教学方法
情境任务驱动法、双线对比探究法、生活化迁移法
情境导入
古往今来，中国人对太空的遐想与憧憬从未停止。
文档评论（0）