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单元整体教学预案
组别第二组预计课时13
序号课题类型课时划分
1识字22
单25、一株紫香2
兀
36、我选我2
内
容47、一分钟2
58、难忘的一天2
6语文园地二3
重点：1、在语境中认识49个生字，规范书写46个生字。
学情2、正确、流利地朗读课文。在理解课文的同时，培养学生的语感，积累语言。
或3、感受校园文化的美好，珍惜时间，好好学习。
重难点难点：1、理解句意，小组讨论并能质疑。
分2、读课文并初步体会文章感情，懂得做人的道理。
析
知识与技能；
1、会认本单元49个要求会认的字，会写本单元46个要求会写的字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会校园生活的美好
提过程与方法：
炼理解文章的句意，小组讨论并会质疑。
维情感态度与价值观：
目1、懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。
标2、感受校园生活的美好，好好学习。
备
注
教学预案
课题识字2课时2课时
教
知识与技能：会认11个生字，会写八个生字。
学
过程与方法：正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。
目
情感态度与价值观：留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。
标
教学重点认字、写字。正确流利地朗读课文。
教学难点积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，钵会校园生活的多彩多姿。
教学准备生字卡，图片
教学活动过程设计
课前
教师设计预习内容备注
准务
前
置
性1、找出生字词，注上拼音。
学2、把识字2的词语读三遍。
习
课堂教学教师活动学生活动备注
笫一课时
一、看图引1、学生观看校园生活的图，议一议，说1、说说自已的学校生活经及
入说图上都画了什么？
自已的感受。
I、借助图画读本课的词语，画
二、学习生1、出示生字词。
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