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课题：1场景歌
【教学要求】
1.指导学生认识“滩、艘”等12个认读字，会写“园、孔”等10个会写字。点指导
“群、旗、铜”三个字的书写。
2.学习正确、流利、朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽的景色，了解
不同事物数量词的不同表达。
3.认真观察图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。
【教学重点】
学会本课生字。朗读背诵儿歌。
【教学难点】
学习按一定顺序观察图画说出数量词，并利用数量词说出一段通顺连贯的话。
【课时安排】二课时
第一课时
尊课时目标
1.指导学生认识“滩、艘”等12个认读字，会写“园、孔”等10个会写字。认识数
量词描绘的场景。
2.学习生字，写好“群、旗、铜”三个字。
◎教具准备
课件、实物展台。
教学过程
一、谈话导入，接触场景
（课件出示2）（出示画面：小木屋、林荫道、小牧场）
你见过这样的场景吗，你会用数量词分别形容一下这些地方吗？
今天我们一起来学习更多的数量词，认识更多的场景。
【设计意
二、指导看图，认识场景
图：出示画
1.按照从上到下的顺序，谁能用一个词说一说，你们看到了
面，联系生
方的场景？每个小节有几个数量词？写了哪几件事物？
2.根据学生回答，教师相机引导，分别出示场景图。活实际，自
然引出场
（课件出示3~6图片：海边的美景、田园风光、山区美景
景和数量
词。】
活动场景）
让学生结合图画，结合生活积累，认识场景。
每个小节介绍了四个数量词，四个事物。
（课件出示7—10图文）
海边的美景：数量词：一只、一片、一艘、一条
事物：海鸥、沙滩、军舰、帆船
美丽的田园风光：数量词：一畦、一块、一方、一座
事物：秧苗、稻田、鱼塘、花园
山区美景：数量词：一道、一孔、一丛、一群
事物：小溪、石桥、翠竹、飞鸟
学生活动场景：数量词：一面、一把、一群、一片
事物：队旗、铜号、红领巾、欢笑
三.图文对照，识字识词
小朋友们，你们看，这么多生字正排着队，等着你们去认识呢！
1.分别出示，逐行认读。
（课件出示11）
yuankongqiaoqunduiqitonghaolingjTn
园孔桥群队旗铜号领巾
tansoujunjianfandaocui
滩艘军舰帆稻翠
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