教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案【精选题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在同一轨道上运动的小球，运动的快慢（??）。

A.一定是相同的?????B.一定是不同的?????C.可能是不同的

2.要描述一个学校的位置，选择（??）为参照物比较好。

A.路边停放的汽车?????B.路面上的交通图标?????C.周围明显的高大建筑

3.如果要测量一个物体运动的快慢，我们不可以通过（??）。

A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.相同距离比较物体运动的时间

4.锯木头的动作属于（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动

5.黑熊奔跑100米需要的时间是（??）。

A.8秒??????B.9秒??????C.10秒

6.飞机在起飞前要先做一段是（??）来获得很大的运动速度。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.既有直线运动又有曲线运动

7.在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（??）。

A.操作员?????B.计时员?????C.监督员

8.在做科学实验，以下哪一句说法是正确的（??）。

A.小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察

C.小组内的所有事务都听组长的，不需要讨论

9.在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，可以用（??）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

A.软尺?????B.秒表?????C.放大镜?????D.小刀

10.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们可以用相对于另一个物体的（???）和（???）来描述自己的位置。

2.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是（???）或（???）。

3.我们可以在物体上（???），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

4.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的（???）位置发生了变化。

5.运动与我们的（???）息息相关。

6.相同距离内，时间（???），运动快，时间（???），运动慢。在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，（???）运动快。

7.在田径运动会上，我们通常使用（???）来比较不同运动员的运动快慢。

8.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是（???），当小球冲出桌面后，它的运动路线是（???）。

9.早晨，大阳从（???）边升起，下午，太阳从（???）边落下。

10.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（??）

2.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（??）

3.一个物体运动时，它的方位和距离肯定都发生变化。（??）

4.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（?）

5.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（??）

6.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（??）

7.在“探究乒乓球运动路线”的实验中，接乒乓球的桶要贴着桌腿放。（??）

8.放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（??）

9.跳高运动是直线运动。（??）。

10.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

2.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

3.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列