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2.4用尺规作角;学习目标;如图,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB.;(1)请过C点画出与AB平行的另一条边.
(2)如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直
尺,你能解决这个问题吗?;利用尺规,作一个角等于已知角.;探究规律;议一议;思考:用尺规作一个角等于已知角是尺规作图中
的基本作图,你能利用它作出其他图形吗?
;尝试应用;1:已知:∠AOB.;2.请用没有刻度的直尺和圆规,完成本节课开始提出的问题.;课堂小结;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
;;
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