《大学生就业指导》项目6 适应环境，提高素养.pdfVIP

靓丽青春：感恩参与勤工助学第9章

课题适应环境，提高素养

课时2课时（90min）

知识目标：

了解毕业生实现角色转换的重要性和主要途径

掌握适应新环境的具体方法

教学目标技能目标：

学会建立和谐的人际关系

态度目标：

树立角色转换意识

教学重点：毕业生在角色转换过程中存在的主要问题，实现角色转换的方法和途径

教学重难点

教学难点：求职前做好充分的准备，适应职场环境

教学方法讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握

考勤【学生】班干部报请假人员及原因

学生的出勤情况

【教师】要求同学阅读课本案例（详见教材），提出以下问题：通过提问激发

（1）小刘为什么会陷入这样的困境？学生学习热情，

新课预热（2）大学生应当如何尽快转变社会角色、适应职业环境？使其积极进行主

（3）在职场中，大学生应当具备哪些职业素养？动思考，并通过

【学生】思考、讨论，派代表进行发言学习寻找应对措

【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题施

通过互动导入，

【教师】播放视频，使学生重视角色转换

引导学生思考，

互动导入【刚毕业如何快速适应职场｜应届生初入职场一定要知道的事情｜学姐踩坑血泪

调动学生的主观

史｜初入职场悲伤的故事*-哔哩哔哩】https://b23.tv/sDDP68x

能动性，自然的

【学生】观看、思考、记录

导入课程

【教师】引入新的知识点

一、走上工作岗位前的准备通过这部分学