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党的主张和人民意志的统一学案（含答案）

一、学习目标

1.情感、态度与价值观目标

-增强对国家性质的认同，培养热爱祖国、热爱人民的情感。

-树立正确的政治观，坚定对中国共产党领导的信心，增强社会责任感。

2.能力目标

-能够结合具体事例分析党的主张和人民意志是如何实现统一的，提高分析和解决问题的能力。

-学会运用所学知识正确认识和理解国家的政治制度和政策，提升政治思维能力。

3.知识目标

-了解我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

-理解中国共产党的性质、宗旨和执政理念，认识党如何将人民意志上升为国家意志。

-掌握宪法如何保障人民当家作主，以及民主集中制原则在国家机构中的体现。

二、学习重难点

1.学习重点

-我国的国家性质及人民当家作主的体现。

-中国共产党如何将人民意志上升为国家意志。

-宪法保障人民当家作主的具体表现。

2.学习难点

-理解党的主张和人民意志统一的内在机制和过程。

-把握民主集中制原则在国家机构中的运行方式和重要意义。

三、学习方法

1.自主学习法：通过阅读教材和相关资料，自主思考问题，初步理解知识要点。

2.合作探究法：分组讨论案例和问题，交流观点，共同解决疑难问题。

3.案例分析法：结合具体的时政案例，深入分析党的主张和人民意志的统一。

四、学习过程

（一）导入新课

展示一些体现人民参与国家建设、共享发展成果的图片，如扶贫攻坚成果、科技创新成就、基层民主选举等。

引导思考：这些图片反映了我国怎样的社会现象？人民在国家发展中处于怎样的地位？

（二）知识讲解

1.国家权力属于人民

-我国的国家性质

-阅读教材相关内容，明确我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

-举例说明工人阶级、农民阶级在国家建设中的重要作用，如工业领域的技术创新、农业现代化的推进等。

-人民当家作主的体现

-从政治、经济、文化等方面分析人民当家作主的表现。

-政治上，人民通过选举代表组成各级人民代表大会，行使国家权力；经济上，人民平等参与经济活动，共享发展成果；文化上，人民享有文化权利，参与文化建设。

-展示人民代表大会召开的视频，介绍人大代表的职责和作用，让学生了解人民如何通过人大代表行使国家权力。

-宪法保障人民当家作主

-宪法规定了公民的广泛权利，如平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利等。

-分析宪法如何保障公民权利的实现，如通过立法机关制定法律、行政机关依法行政、司法机关公正司法等。

-列举一些侵犯公民权利的案例，让学生思考如何运用宪法维护自己的合法权益。

2.国家尊重和保障人权

-人权的含义和内容

-讲解人权的概念，即人作为人所享有的权利。

-介绍人权的内容，包括生存权、发展权、政治权利、经济权利、社会权利、文化权利等。

-结合国际人权发展的历程，说明我国在人权保障方面的积极贡献。

-我国人权事业的发展

-回顾我国人权事业的发展历程，从新中国成立到改革开放，再到新时代，我国在人权保障方面取得了巨大成就。

-举例说明我国在扶贫、教育、医疗、就业等领域的政策和措施，如何保障人民的基本权利。

-对比不同国家的人权状况，让学生认识到我国人权事业的独特优势和进步。

-国家尊重和保障人权的措施

-从立法、执法、司法、守法等环节分析国家如何尊重和保障人权。

-立法方面，科学立法，使法律体现人民的意志和利益；执法方面，严格规范公正文明执法，保障公民的合法权益；司法方面，公正司法，维护社会公平正义；守法方面，加强法治宣传教育，提高公民的法治意识和人权意识。

3.中国共产党的领导

-中国共产党的性质和宗旨

-明确中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。

-举例说明中国共产党在历史上为人民谋幸福、为民族谋复兴的具体事例，如抗日战争、解放战争、社会主义建设和改革开放等。

-中国共产党的执政理念

-讲解中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

-分析中国共产党如何在经济、政治、文化、社会、生态文明