任务驱动3.2.1物态变化（1） 课件 浙教版科学七年级下册.pptx

第2节物态变化

（第1课时）

;引言：

自然界中物质可呈固态、液态和气态三种状态，在什么条件下物质的状态会发生变化？变化时有什么特点？（引入主题：物质的特性——物态变化）;【复习】

【复习】教师在讲台上展示一块冰

1.举例说明物质存在三态如水、食用油等。

2.以水为例说明三态变化与温度变化等因素有关。;（一）物质的三态;阅读教材：P106图3.2---2、3，了解常见的晶体和非晶体。;【活动2】将100毫升的水倒入不同形状的容器中。;【活动3】将等质量的有色气体分别充入两个不同体积的容器中;【归纳总结】试列表比较物质的三态特征。;【过渡】

水的三种状态变化的主要原因是温度的变化。温度改变的原因是什么呢？;（二）热与热量;【实验现象】

热水的温度逐渐下降，冷水的温度逐渐上升，最后两者的温度相等。;【思考与讨论1】

某种物质吸收或放出热量的多少与哪些因素有关？（以水为例）;【思考与讨论2】概念辨析：区分温度、热（内）能、热量三个概念。;（三）酒精灯的使用;4.用酒精灯加热试管中的少量液体。点燃酒精灯，将试管夹夹在距试管口约1/3处，

并将试管口朝上，倾斜大约45°放置于外焰加热。

5.加热时，应先使试管底部均匀受热，然后集中加热；试管口不要对着自己或他人。;三、总结归纳，理清概念，落实课堂任务;（二）随堂任务：;例2.关于热量，下列说法中正确的是（）

A．热量是温度的改变量 B．热量是物体具有的能量多少

C．热水比冷水含的热量多 D．热量是热传递中能量的转移量

;例3.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）

A．0℃的冰没有内能

B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加

C．物体的温度越高，所含的热量越多

D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变;例4.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。某科技小组同学对酒精灯各层火焰温度

的高低进行了如下探究：

①点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况；

②取出一根小木棒，???住一端迅速平放入酒精灯火焰中，片刻后取出；

③观察小木棒的变化（如图乙所示）；

④熄灭酒精灯，整理器材。

（1）图甲所示是两位同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是_________；

（2）第③步观察到小木棒外焰灼烧部分颜色最深，实验结论是___________的温度最高。;【板书设计】

第2节物态变化（第1课时）

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;【课后任务】

1.完成作业本上相应内容。

2.查阅关于科学家焦耳的科学史料。。