0515三年级下册语文期末复习-课文重点内容与日积月累.pdfVIP

三年级语文下册期末总复习

课文重点内容与日积月累

一、课文重点内容与拓展归纳

1.古诗三首

◎背诵默写

《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》

[唐]杜甫[宋]苏轼[宋]曾几

迟日江山丽,竹外桃花三两枝，梅子黄时日日晴，

春风花草香。春江水暖鸭先知。小溪泛尽却山行。

泥融飞燕子,蒌蒿满地芦芽短,绿阴不减来时路，

沙暖睡鸳鸯。正是河豚欲上时。添得黄鹂四五声。

◎《绝句》的作者是唐代诗人杜甫，这首诗描绘了草堂浣花溪

一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。

杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”,与李白合称

“李杜”。

◎《惠崇春江晚景》的作者是宋代诗人苏轼。这首诗是作

者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗，表达诗

人热爱春天的感情。苏轼号东坡居士，世称苏东坡,北

宋著名文学家、书法家、画家,“唐宋八大家”之一。

◎《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几。这首诗是作者在

初夏时节游浙江衢州三衢山时写的，表现了诗人愉悦欣喜的心

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情。

◎注释:

迟日：春日；泥融：泥土湿润。

蒌蒿满地芦芽短：芦苇的嫩芽；正是河豚欲上时：指鱼逆江而上。

梅子黄时:五月,梅子成熟的季节;

却:再,又;泛:乘船;尽:尽头;

阴：树荫；不减：并没有少多少，差不多。

◎描写夏天的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.燕子

◎背诵默写1~3自然段。

◎《燕子的》作者是郑振铎。课文以烂漫无比的春天为背景，按

照由近及远的顺序观察燕子，赞美了生机勃勃、光彩夺目的春天，

流露出对燕子的喜爱之情。

◎一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似

的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这段话按整体到

局部的顺序描写了燕子的外形。从羽毛、翅膀、尾巴

三方面描写了燕子可爱