《展示设计》教案 第12课 为标本展挑选展示材料.pdfVIP

课题物善其用——为标本展挑选展示材料

课时2课时（90min）

知识目标：

熟悉展示材料的分类、掌握展示材料选用的原则

技能目标：

1．能够根据展示主题和展品的特性，选用合适的展示道具和展示材料

教学目标

2．能够选择合适的材料，制作展示环境的微缩模型

素养目标：

1．通过参与实践活动，培养认真、细致、严谨的工作作风

2．能够灵活运用所学，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养创新意识和创新精神

教学重点：展示材料的分类、展示材料选用的原则

教学重难

教学难点：展示材料选用的原则

教学方法讲授法、情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“‘一切皆不可能’展”案例（详见教材），并提出要求：

任务导入请同学们查阅相关资料，讨论该展览对环境保护的意义，并探讨在展示活动中如何应处理和利用废弃物。

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答，引入新知，并讲解相关知识

一、展示材料的分类

展示材料

传授新知展示活动的物质基础

展示设计表现的重要媒介

【教师】提出以下问题：

展示材料的分类有哪些？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答并引入新知

（一）结构材料

定义：经过切割、拼接、焊接、胶合等步骤加工而成的，起支撑、牵拉作用的骨架性材料

分类：按材质可细分为木骨架和金属骨架

1．木骨架

定义：由木材加工形成的骨架

分类：按木质的软硬程度可分为硬质木骨架和轻质木骨架

→硬质木骨架：结构强度较大，常用于博物馆等承重需求较高的展示环境

→轻质木骨架；加工性能较好，常用于临时、短期的展示活动

特点：获取难度低、加工难度低、绝缘性能佳

注意：做好防火、防雷击处理

【教师】利用多媒体展示“木骨架在展示设计中的应用”图片，并结合知识进行讲解

【名词释义】

强度：材料在受力时抵抗塑性变形（不可恢复的变形）和断裂的能力。

硬度：材料抵抗硬物刻划或压入的能力。

刚度：材料在受力时抵抗弹性变形（可恢复的变形）的能力。

【知识拓展】

榫卯结构是一种使两个木构件凹凸部位相结合的连接方式，凸出部分叫榫（或榫头），凹进部分叫卯（或

卯眼）。将榫插入卯中，可以使两个构件连接得非常牢固，从而大幅提高工程的稳固性与安全性。榫卯结构充

分体现了中国古代劳动人民的智慧，是中华传统文化的瑰宝之一。目前，榫卯结构被广泛应用于展示道具等的

设计中。（详见教材）

【教师】利用多媒体展示相关图片，扫码播放“榫卯的结构”视频，并结合知识进行讲解

2．金属骨架

定义：由金属加工形成的骨架

分类：展示设计中常用的有轻钢龙骨和铝合金龙骨两种

轻钢龙骨：由镀锌钢板和薄钢板经多道工艺轧制而成的，自重轻、刚度大、加工简便、防火性能好，在博

物馆和商业空间中被广泛使用

【教师】利用多媒体展示“轻钢龙骨在展示设计中的应用”图片，并结合知识进行讲解

铝合金龙骨：由铝合金型材这一