三年级下册语文《蜜蜂》课件.pptxVIP

迷路？如何辨别方向？

蚂蚁靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的日光以及气味来辨认回巢的方向。蚂蚁

狗的嗅觉、听觉和记忆力非常灵敏，凭着这些特殊的能力，狗在离开主人多年后还能相识，还能找回自己的家。狗

如果一群蜜蜂被困在迷宫中，它们还能找到回家的路吗？在“蜂巢密室”中，同学们将变身成小蜜蜂，每完成一个任务，就能获得一片蜂巢钥匙，集齐四片钥匙就能打开密室大门！准备好了吗？让我们出发吧！?情境导入

部编版小学语文三年级下册14.蜜蜂

法布尔：（1823-1915）法国著名昆虫学家、文学家。主要作品《昆虫记》十卷。走近作者

学习生字词测括cèkuò推测包括阻zǔ大概概ɡài阻力途陌túmò沿途陌生逆nì失误误wù逆风超chāo超级

辨认大概推测检查阻力跨进通关检测——词语大作战闷了好久准确无误逆风而飞

同音字辨析：“辨”和“辩”有什么区别？“辨”中间是“一点一撇”，和“分辨”有关。“辩”中间是“言字旁”，和“说话”有关。词语理解：“推测”可以用哪个词替换？猜测、猜想

“本能”是什么意思？举例动物的本能行为。本能是天生就会的能力。本能需要后天学习。蜘蛛结网鸟类迁徙

法布尔，法国著名昆虫学家、科普作家，被誉为“昆虫界的荷马”和“昆虫诗人”。代表作《昆虫记》，记录了法布尔对昆虫的观察与研究，被誉为“昆虫的史诗”。课文《蜜蜂》即选自《昆虫记》。

02蜜源追踪文意拼图

点明作者做实验的原因。第一部分（1）第二部分（2-7）写了实验的经过。得出实验结论。第三部分（8）

捉蜜蜂做记号放飞记录得出结论

实验步骤对应句子科学意义捉蜜蜂做记号一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。控制变量：确保实验对象来源一致。操作严谨：用纸袋封闭蜜蜂，排除记忆力。在它们身上做了白色记号。标识实验对象：区分实验组与对照组。为后续观察提供依据。放飞自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋……放了出来。设置对照：测试蜜蜂在陌生环境中的导航能力。记录①有两只蜜蜂……都是花粉呢。②第二天我检查……白色记号的蜜蜂。数据支撑：精确记录时间与数量。多次验证：当天与次日观察结合。得出结论蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。对比否定：排除“记忆力”的猜测。提出核心结论：蜜蜂靠本能导航。

蜜蜂放飞时遇到什么困难？它们如何应对？这时候刮起了狂风。蜜蜂躲进草丛。低飞减少阻力。

“冲、脸红红的”这些动作、神态描写，写出了小女儿激动的心情。体现了小女儿的对实验的浓厚兴趣和她的耐心观察。小女儿为什么“脸红红的”？这体现了什么？

为什么要写“这还包括了采花粉的时间”？这句话说明蜜蜂____（特点），因为____，这让我感受到____。回答支架这句话说明蜜蜂效率高，因为蜜蜂不仅飞得快，还能在短时间内完成采花粉的任务，这让我感受到它们的高效与勤劳。

03蜜蜂暗语妙笔生花

文中哪些词语体现了作者的准确性和严谨性？数量词体现数据精确二十只左右“左右”表示大约数量，既体现观察的真实性，又避免绝对化。十五只具体数字表明作者进行了详细统计，而非模糊描述。

文中哪些词语体现了作者的准确性和严谨性？时间词体现时间严谨两点四十分精确到分钟，说明作者对实验结果的记录非常严谨。将近两点钟“将近”表示接近某一时间点，体现观察的细致性。

文中哪些词语体现了作者的准确性和严谨性？副词体现程度上严谨这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。“几乎、大概”写出作者善于观察和思考，同时体现了法布尔用词的准确性和严谨性。

圈出让你感受到蜜蜂的“神奇”的词语。准确无误“准确”强调蜜蜂导航的精确性，“无误”进一步强化结果的可靠性。蜜蜂在陌生环境中依然能精准回家，令人惊叹。本能“本能”是蜜蜂与生俱来的能力，无需学习。这种能力超出了人类的认知范围，充满神秘感。

尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。“尽管……但……”这一对关联词，通常用于承认一个事实或前提，但随后通过“但”来转折，表达与前面内容相反或不同的观点或结论。tips:你能用“尽管……但……”造句吗？

用“先……接着……最后……”复述实验过程。法布尔先在家里的草料棚捉了一些蜜蜂，接着在它们身上做了白色记号，然后带着蜜蜂走了四公里路放飞。最后，他观察蜜蜂是否飞回家，并记录结果。

如果你是蜜蜂，会用哪三个词形容这次飞行？效率艰难坚持神奇

04蜂光闪耀生命礼赞

蜜蜂是膜翅目蜜蜂科蜜蜂属的昆虫，广泛分布于全球，是人类饲养的重要资源昆虫，主要用于生产蜂蜜、蜂蜡和授粉，对农作物增产和生态平衡至关重要。

如果蜜蜂消失了，我们的生活可能会发生什么变化？如果蜜蜂消失，（可能发生的变化），我们应该____。回答支架

小小蜜蜂大贡献，爱护它们护自然！蜜蜂采蜜忙，花香满