二年级上语文园地四.pptxVIP

语文园地四PART1

识字加油站我从火车票上也能认识很多字。

乘调铺昌硬卧限效

字词句运用下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子

示例：爸爸的鞋像小船；弟弟的鞋像鸟窝。

下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多？柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子柳条像小姑娘的长辫子，在风中舞蹈。云朵像白白的棉花。一片片红色的枫叶好像一个个红色的手掌。椅子真像字母“h”。街上的路灯一闪一闪的，就像一颗颗夜明珠。爷爷的胡子真像老绵羊的长毛。

八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返。你能说出红色词语在句中的意思吗？

你能说出加点词语在句中的意思吗？小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。隐藏、躲避的意思。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。烦闷苦恼的意思。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？太迷恋这儿的美景，舍不得离开。

学写留言条PART2

妈妈：今天中午学校要举行演讲比赛，我不回家了。古丽3月6日

什么是留言条？在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。

留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名、日期

01要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。02称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。03在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。04在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。注意

署名（谁写的）内容（要说的）称呼（写给谁）时间同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要出去同学家写作业，那该怎么写呢？注意格式：

练习：我去给老师还书，老师不在办公室。老师：今天我去给你还书，你不在，放在桌子上了。小明4月1日同学们，你们会了吗？那么我们来看看下面这个小朋友写的对吗？

小明：

今天我生病住院了，不能陪你去图书馆了。

6月3日哪里出现错误了呢？

小明：

今天我生病住院了，不能陪你去图书馆了。

6月3日小红01哪里出现错误了呢？02右下角03名字在上04没有空两格05

01称呼顶格，点冒号。02正文换行空两格，03署名日期右下方，04署名在上，日期在下。留言格式顺口溜

写话—学写留言条妈妈：外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日中午先写是留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。

我发现在“白”字前面加“雪”“米”“奶”等可以用来形容不同的白色。01白色—雪白米白奶白红色—火红桃红枣红黄色—土黄鹅黄金黄绿色—草绿翠绿墨绿02我的发现

蓝湛蓝瓦蓝深蓝天蓝

我爱阅读读着《画家乡》，好像置身一座百花盛开的大花园。你看，那浩瀚的大海，掀起万顷波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽阔的平原，像无边无际的绿色海洋；茫茫草原一碧千里，到处是美丽的风光。你看，连绵群山，威武雄壮；一座座现代化城市，高楼大厦耸入云霄。你将再次感到我们的祖国是多么伟大，她像巨人一样屹立在世界的东方，像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。

署名（谁写的）内容（要说的）称呼（写给谁）时间7月5日，爸爸出差去了上海，告诉小花要听妈妈的话，并且说过几天回家。如何写留言条呢？我会写：

谢谢大家