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2024年湖南省中方县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析
1.教育心理学研究的核心内容是()
A.教学过程
B.学习过程
C.评价过程
D.反思过程
答案:B
答案分析:学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程,是教育心理学研究的核心内容。
2.学生在课堂上一边听讲,一边记笔记,这体现了()
A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的稳定性
D.注意的转移
答案:A
答案分析:注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象或活动,学生一边听讲一边记笔记符合这一特点。
3.按照埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()
A.信任对不信任
B.勤奋感对自卑感
C.同一性对角色混乱
D.亲密感对孤独感
答案:C
答案分析:中学阶段(12-18岁)面临的是同一性对角色混乱的冲突,此阶段个体开始思考“我是谁”等问题。
4.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批评,老师的这一做法属于()
A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚
答案:B
答案分析:负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率,老师撤除批评(厌恶刺激)使学生良好学习行为增加,属于负强化。
5.下列属于学习现象的是()
A.鸭子游泳
B.猴子骑自行车
C.婴儿吃奶
D.蜘蛛织网
答案:B
答案分析:学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。猴子骑自行车是通过后天学习获得的行为。
6.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”是()
A.概念学习
B.命题学习
C.上位学习
D.符号学习
答案:B
答案分析:命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义,“圆的直径是它半径的两倍”包含了“圆”“直径”“半径”等概念,属于命题学习。
7.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
答案:A
答案分析:奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习,即通过教师的传授,学生把以定论形式呈现的学习材料与其已有的认知结构建立起非人为的和实质性的联系。
8.学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()
A.学习需要
B.学习兴趣
C.学习目的
D.学习理想
答案:B
答案分析:学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,它能使学生积极主动地参与学习活动,并带有积极的情绪体验。
9.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()
A.计划策略
B.组织策略
C.调节策略
D.监视策略
答案:B
答案分析:认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略,计划、调节、监视策略属于元认知策略。
10.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.生成技术
答案:A
答案分析:复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。暂时记住电话号码适宜用复述策略。
11.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是()
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
答案:D
答案分析:教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
12.教师职业的最大特点在于职业角色的()
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化
答案:A
答案分析:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,如传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友等角色。
13.《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A.不低于或者高于
B.低于
C.等于
D.略高于
答案:A
答案分析:《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
14.义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经()批准。
A.地市级人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
C.县级人民政府
D.国务院
答案:B
答案分析:《中华人民共和国义务教育法》规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经县级人民政府教育行政部门批准。
15.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。
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