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高中化学项目式学习中的学生创新思维评价与教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学项目式学习中，学生创新思维的培养及其评价与教学实践。通过深入分析创新思维的内涵，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，以促进学生在项目式学习过程中的创新思维发展。

关键词：高中化学；项目式学习；创新思维；评价；教学实践

一、概念阐述

（一）1.创新思维的定义与特点

创新思维，是一种突破常规、寻求新途径、新方法、新观点的思维方式。它具有以下特点：首先，创新思维具有独特性，能够从不同的角度看待问题，发现问题的本质；其次，创新思维具有灵活性，能够迅速适应变化，调整思考方向；最后，创新思维具有实践性，能够将想法转化为