高中语文苏教版选修《越州赵公救灾记》(48张)课件.pptVIP

高中语文苏教版选修《越州赵公救灾记》(48张)课件.ppt

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第四段4、公于此时,早夜惫心力不少懈,事巨细必躬亲。给病者药食,多出私钱。赵公在这段时间,早晚身心疲惫、劳心费力从来都没有松懈过,事无论巨细一定亲自去办。给病人吃药吃饭的开销都是他自己出的。词句梳理第四段5、民不幸罹旱疫,得免于转死虽死,得无失殓埋,皆公力也。百姓不幸遭遇上旱灾和瘟疫,能够避免在逃亡、流浪中死去;即使死了也不会葬身野外,都是赵公的努力。词句梳理阅读第五段,归纳大意。点明写作此文的目的,强调赵公的做法值得地方官吏们学习借鉴。第五段1、是时,旱疫被吴越,民饥馑疾疠死者殆半,灾未有巨于此也。这时,干旱、瘟疫遍及吴越一带,百姓饱受饥荒、瘟病的折磨,人口减半,这是最大的一次灾情。词句梳理第五段2、天子东向忧劳,州县推布上恩,人人尽其力。天子为此忧劳,州县推广布施皇上的恩德,人人都尽自己的能力。词句梳理第五段3、公所拊循,民尤以为得其依归。赵公对百姓采取各种措施进行抚慰,百姓都觉得自己有了依靠和归宿了。词句梳理第五段4、所以经营绥辑,先后始终之际,委曲纤悉,无不备者。赵公对用来筹划安顿民众的事,各件事的轻重缓急以及如何开始和结束的方方面面的工作,都非常周到细致,考虑周全。词句梳理第五段5、其施虽在越,其仁足以示天下;其事虽行于一时,其法足以传后。他的德政虽然只限于越州,但他的仁爱之心却可以作为天下人的示范;他的措施虽然只是适合于短时间,但是他的方法值得传给后人。词句梳理(根据新使用的部编版教材编写)越州赵公救灾记曾巩介绍作者曾巩(1019~1083)

????中国北宋散文家,字子固。南丰(今属江西)人。嘉祐二年(1057)进士,任召编校史馆书籍,官至中书舍人。曾巩是唐宋八大家之一,是欧阳修古文运动的支持者和参与者。主张先道而后文。其文自然淳朴,不甚讲究文采。在八大家中,他是情致较少的一个。他的文章绝少抒情作品,多为议论文和记叙文。他的散文以议论见长,立论精策。如《上欧阳舍人书??》、《上蔡学士书》论历代治乱得失,感慨深切。《赠黎安二生序》、《王平甫文集序》,倾吐怀才不遇的愤懑不平,文风质朴,纵横开阖,有摇曳曲尽之妙。《越州赵公救灾记》,将纷繁杂乱的事项写得条理分明,练达晓畅。其记叙文中偶有写景之作,刻画极工。如《道山亭记》述山川之险,精雕细刻。《墨池记》谈古论今,不无卓见。《宋史·曾巩传》评其文“立言于欧阳修、王安石间,纡徐而不烦,简奥而不晦,卓然自成一家,可谓难矣”。曾巩也能诗。现存诗400余首,大都写得比较质朴,略似其文。他的各体诗中以七绝成就最高,如《西楼》、《城南》、《咏柳》等,精深工密,形象鲜明,称得上宋代近体诗中写景佳作。就“八大家”而论,其诗不如韩、柳、欧、苏和王安石,但胜过苏洵、苏辙。

???曾巩著作今存《元丰类稿》50卷,有《四部丛刊》影元本。

阅读第一段,归纳大意。赵公初到灾区,就着手受灾地区、粮食贮备情况的调查,显示了赵公是一位有远见,有策略的官员。第一段1、熙宁八年夏,吴越大旱。九月,资政殿大学士知越州赵公,前民之未饥,为书问属县:熙宁八年夏天,吴越一带遭遇严重旱灾。这年九月,资政殿大学士赵公出为越州长官。在百姓未被饥荒所苦之前,就下文书询问所属各县:词句梳理第一段2、灾所被者几乡,民能自食者有几,当廪于官者几人,沟防构筑可僦民使治之者几所,遭受了灾害的有多少乡,百姓能够养活自己的有多少户,应当由官府供给救济粮的有多少人,可以雇用民工修筑沟渠堤防的有多少处,词句梳理第一段3、库钱仓粟可发者几何,富人可募出粟者几家,僧道士食之羡粟书于籍者其几具存,使各书以对,而谨其备。仓库里的钱粮可供发放的有多少,可以征募出粮的富户有多少,僧人道士以及读书人吃剩的余粮记录于簿籍的有多少实存,让各县呈文上报知州,并且谨慎地作好准备。词句梳理第一段3、库钱仓粟可发者几何,富人可募出粟者几家,僧道士食之羡粟书于籍者其几具存,使各书以对,而谨其备。仓库里的钱粮可供发放的有多少,可以征募出粮的富户有多少,僧人道士以及读书人吃剩的余粮记录于簿籍的有多少实存,让各县呈文上报知州,并且谨慎地作好准备。词句梳理阅读第二段,归纳大意。具体叙述赵公颁布的救灾措施。第二段1、州县史录民之孤老疾弱、不能自食者二万一千九百余人以告。州县官吏登记报告,全州孤儿、老人、疾病、体弱不能养活自己的共有二万一千九百多人。词句梳理第二段2、故事,岁廪穷人,当给粟三千石而止。按照旧例,官府每

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