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县委党校教师管理制度

一、总则

（一）目的

为加强县委党校教师队伍建设，提高教师素质和教学科研水平，规范教师管理，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于县委党校全体教师。

（三）基本原则

1.坚持党管干部、党管人才原则，确保党校教师队伍政治方向正确。

2.遵循教育教学规律和人才成长规律，促进教师全面发展。

3.注重激励与约束相结合，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。

二、教师岗位职责

（一）教学工作

1.认真备课，精心设计教学方案，确保教学内容准确、丰富、生动。

2.按时完成授课任务，保证教学质量，注重教学方法的创新和运用。

3.积极参与教学改革与研究，探索适合党校教学的新模式、新途径。

4.认真组织课堂教学，注重与学员互动，及时解答学员疑问。

5.做好教学总结与反思，不断提高教学水平。

（二）科研工作

1.围绕党的中心工作和党校教学需求，确定科研方向和课题。

2.积极开展调查研究，撰写有价值的科研论文、调研报告等。

3.参与学术交流活动，提高学术水平和影响力。

4.推动科研成果转化，为教学和实际工作提供参考。

（三）师资培训与进修

1.积极参加各类师资培训和进修活动，不断更新知识结构。

2.结合培训进修内容，将所学应用于教学科研工作中。

（四）学员管理与服务

1.协助做好学员的日常管理工作，关心学员学习和生活。

2.对学员进行学习指导和思想教育，促进学员成长。

（五）其他工作

1.完成学校交办的其他临时性工作任务。

2.积极参与学校组织的各项活动，维护学校形象。

三、教师招聘与引进

（一）招聘原则

1.德才兼备、以德为先原则。

2.公开、平等、竞争、择优原则。

3.按需设岗、按岗招聘原则。

（二）招聘条件

1.政治素质过硬，忠诚于党的教育事业，具有良好的职业道德。

2.具备扎实的专业知识和较强的教学科研能力。

3.具有相关学科的硕士及以上学位，或具有中级及以上专业技术职称。

4.身心健康，能够胜任党校教学科研工作。

（三）招聘程序

1.发布招聘信息，明确招聘岗位、条件、程序等。

2.受理报名，对应聘人员进行资格审查。

3.组织笔试、面试、试讲等考核环节。

4.对考核合格人员进行体检、考察。

5.确定拟聘人员，公示无异议后办理聘用手续。

（四）人才引进

1.对于高层次人才、急需紧缺专业人才，可采取特殊方式引进。

2.引进人才享受相应的优惠政策和待遇。

四、教师考核与评价

（一）考核原则

1.客观公正原则，以事实为依据，全面、准确评价教师工作。

2.注重实绩原则，突出教学科研成果和工作表现。

3.激励发展原则，促进教师不断提高自身素质和工作水平。

（二）考核内容

1.师德师风：包括政治立场、职业道德、敬业精神等。

2.教学工作：教学工作量、教学质量、教学方法创新等。

3.科研工作：科研成果数量与质量、科研项目完成情况等。

4.师资培训与进修：参与培训进修的情况及效果。

5.学员管理与服务：对学员的管理和服务质量。

6.其他工作：完成临时性工作任务的情况。

（三）考核方式

1.年度考核：每年进行一次，由个人总结、民主测评、领导评价等环节组成。

2.平时考核：对教师日常工作表现进行不定期考核。

3.专项考核：对教师承担的重大教学科研项目、重要工作任务等进行专项考核。

（四）考核结果运用

1.与教师的绩效工资、职称晋升、岗位聘任等挂钩。

2.作为教师评优评先、奖励惩处的重要依据。

3.对考核不合格的教师，进行诫勉谈话、岗位调整或解聘等处理。

五、教师培训与发展

（一）培训计划制定

根据党校发展需求和教师实际情况，制定年度教师培训计划。

（二）培训内容

1.政治理论培训，提高教师政治素养。

2.专业知识培训，更新知识结构。

3.教学方法培训，提升教学能力。

4.科研能力培训，增强科研水平。

（三）培训方式

1.校内培训：举办专题讲座、教学研讨、集体备课等。

2.校外培训：选派教师参加上级党校、高校等组织的培训进修。

3.网络培训：利用在线学习平台，开展自主学习。

4.实践锻炼：安排教师到基层挂职锻炼、调研等。

（四）教师发展支持

1.建立教师发展档案，跟踪教师成长轨迹。

2.为教师提供必要的教学科研条件和资源。

3.鼓励教师开展教学科研团队建设，促进教师之间的交流与合作。

六、教师薪酬与福利

（一）薪酬体系

1.基本工资：根据教师的职称、学历等确定。

2.绩效工资：与教师的