Unit 1 单元写作作业设计（教师版）.docxVIP

必修二Unit1CulturalHeritage单元话题写作作业（教师版）

一、单元写作任务

校报就“保护江西赣南客家围屋”为主题举行英语征文活动。你准备给该报投稿，稿件内容包括：

1.保护赣南围屋的重要性

2.如何保护客家围屋。

注意：1.词数120字；2.可适当增加细节，以使行文连贯。

二、话题词块梳理

DescriptionofCulturalHeritage(文化遗产的描述）

culturalrelics文化遗产

Non-materialcultureheritage非物质文化遗产

Materialculturalheritage物质文化遗产

valuableculturalresources宝贵的文化资源

datebackto/datefrom追溯到

thepastcivilization过去的文明

sustainabledevelopment可持续发展

anawarenessofancientcivilizations古代文明意识

culturaldiversity文化多元性

ancientruins古遗址

JiangxiHakkaenclosedhouse江西客家围屋

paper-cutting剪纸

stonecarvings石刻

artsandcrafts艺术与工艺

temple庙宇

embroidery刺绣

TCM-traditionalChinesemedicine中医

secretprescriptionhandeddownfromone’sancestors祖传秘方

culturalconflict文化冲突

CulturalHeritagerepresenthistoricdevelopment.文化遗产代表历史发展

belocatedin/liein座落于，位于

sites/attractionsofculturalsignificance具有文化意义的景点

becompletelysoakedinChineseprofoundhistoryandrichculture完全沉浸在中国深厚的历史和丰富的文化之中

readsomebooksrelatedtothehistoryoftheTangDynasty读些与唐朝历史相关的书

lookattheproblemfromahistoricalpointofview用历史观点看问题

ValueandMeaning(文化遗产价值与意义）

findapathtothefuture 找到通向未来的道路

presentittothefuturegenerations 将它呈现给后代

itisworthwhiledoingsth值得做某事

safeguardhistoricandculturalrelicsforfuturegenerations为子孙后代保护历史文化遗产

preventculturalheritagefromdisappearing 防止文化遗产的消失

promotewiderinterestincultureandhistory 推动更广泛的对文化和历史的兴趣

furthereducatepeople 进一步教育民众

spirituallegacy 精神财富

understandandappreciatetheculturalheritageof... 了解并欣赏…的文化遗产

Promoteinternationalcommunicationandunderstanding 促进国际交流和理解

haveabetterunderstandingoftraditionalChineseculture更好地了解中国传统文化

letculturalimprint/spiritliveon让文化印记/精神传承下去

thespiritisstillalive精神永存

ameetingpointfordifferentculture不同文化的交汇处

reach/achievethepurposeofpreservationofculturalrelics 实现保护文化遗产的目的

towinworldwideapplause赢得了全世界的广泛赞誉

ReasonsfordamagingMeasuresonpreserving（破坏原因与保护