高校教师资格证之《高等教育心理学》每日一练附参考答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》每日一练

第一部分单选题(15题)

1、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（）。

A.角色认同一角色认知一角色信念

B.角色认知一角色认同一角色信念

C.角色认知一角色理解一角色应用

D.角色理解一角色认知一角色应用

【答案】：B

【解析】本题主要考查教师职业角色意识的形成阶段。对各选项进行分析A选项：角色认同应在角色认知之后，通常是先对角色有认知，了解角色的各种信息、职责等，之后才会产生认同，所以A选项顺序错误。B选项：教师职业角色意识的形成一般要经历角色认知、角色认同和角色信念三个阶段。角色认知指个体对角色行为规范的认识和了解；角色认同是个体亲身体验并接受角色所承担的社会职责，将自己所扮演的角色与社会期望相匹配；角色信念是个体坚信自己所从事的职业的重要性和价值。该选项顺序正确。C选项：教师职业角色意识形成阶段并不存在“角色理解-角色应用”这样的表述，C选项不符合教师职业角色意识形成阶段的内容。D选项：同样，“角色理解-角色认知-角色应用”不是教师职业角色意识的形成阶段，且顺序和内容均不准确，D选项错误。综上，本题正确答案是B。

2、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.个别化学习

D.掌握学习

【答案】：B

【解析】先行组织者教学技术是由美国教育心理学家奥苏贝尔提出的，它是先于