小学英语新外研版join in三年级上册Unit 2第五课时（Phonics Reflection）教案（2025秋）.doc

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第五课时（PhonicsReflection）

【课时教学目标】

通过本课时的学习，学生能够：

(1)通过听、说、读、写的活动认识字母Aa,Bb,Cc,Dd；

(2)了解字母a的两种不同发音及其发音规律，指读课本中含有字母a的单词；

(3)反思单元学习效果，正确识别并描述生活中常见的颜色，与同伴谈论自己对颜色的了解和喜好。

【本课时核心语言】

【核心字母】

Aa,Bb,Cc,Dd

[核心词汇]

make,cake,name,cat,black,cap

【教学过程】

1.通过听、说、读、写等活动认识字母Aa,Bb,Cc,Dd。

1.Greetings.

2.Singthesong.

3.Listen,pointandrepeat.

T:Todaywewilllearnfourletterstogether.

TheyareAa,Bb,CcandDd.Let’slisten,andpoint.Thenread.

4.Let’slearn.

T:Firstlet’slearnletterAa.Whattheylook

like?

Usethesamewaytoteachotherletters.

5.Let’sread.

6.Let’smatch.

T:Pleasematchthebigletterswiththesmallletters.

7.Let’swrite.教师观察学生是否能够正确地演唱歌曲，及时给予指导和鼓励。

教师观察学生是否能够掌握字母的大小写，对于有困难的学生及时给予帮助。

2.了解字母a的两种不同的发音及其发音规律，指读课本中含有字母a的单词。 8.Let’slearn.

Teachthetwosoundsoflettera.Showthewordsincludethesesounds.

9.Listen,pointandrepeat.教师观察学生是否可以正确地掌握字母的不同发音，根据学生的表现给予必要的提示和指导。

【作业内容】

1.听、读P21的活动12和活动13三遍。

2.在英语本上抄写活动13的四个字母，每个写四遍，注意书写规范。

3.课下自主完成Reflection的部分。