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2025甘肃政法大学教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。
A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
【答案】:B
2.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。
A.社会生活和群体的影响
B.教育原则的影响
C.教育法规的影响
D.教育对象的影响
【答案】:A
3.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。
A.高校自我评价制度
B.第三方评价制度
C.社会评价制度
D.政府行政性评价制度
【答案】:B
4.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.相互帮助通力合作
B.谦虚为怀、戒骄戒躁
C.凡是不要先出头
D.严以律己,以诚待人
【答案】:B
5.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。
A.学术穿凿
B.自我引注
C.片面引注
D.虚假署名
【答案】:B
6.大学生心理发展的主要特点是()。
A.个性发展尚不够成熟和稳定
B.情绪强烈,情感内容日益丰富
C.智力发展尚未达到最佳水平
D.兴趣与职业尚未直接发生联系
【答案】:B
7.大学生品德评价指标体系一般不包括()。
A.构建原则
B.构建意义
C.构建程序
D.构建的具体指标
【答案】:C
8.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()
A.被动生成的过程
B.被动发展的过程
C.自主建构的过程
D.自然发展的过程
【答案】:C
9.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。
A.集权与分权结合型
B.中央集权型
C.地方分权型
D.自由型
【答案】:B
10.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。
A.切拨曼
B.塞利格曼
C.费德
D.佩奇
【答案】:D
11.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。
A.由国家招生计划指标决定
B.由教育部审批决定
C.由省级教育行政部门审批决定
D.由高等学校自行决定
【答案】:D
12.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。
A.事业单位
B.任何组织和个人
C.政府机构
D.企业和公民个人
【答案】:D
13.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。
A.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版
B.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版
C.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版
D.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版
【答案】:D
14.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
【答案】:B
15.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()
A.课程评价层面
B.课程更新层面
C.课程编制层面
D.课程管理层面
【答案】:D
16.从教育层次来看,高等教育的基础是()
A.初等教育
B.研究生教育
C.中等教育
D.学前教育
【答案】:C
17.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。
A.有意义的发现学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
【答案】:C
18.小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法()
A.合情、不合理、不合法
B.不合情、不合理、不合法
C.合情、合理、合法
D.合情、合理、不合法
【答案】:B
19.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A.未满十周岁的公民
B.未满十八周岁的公民
C.未满十四周岁的公民
D.未满十六周岁的公民
【答案】:D
20.在知识学习中,把由感知所获得的大量信息,进行编码加工
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