2025年北师大版八年级下册数学期末复习专题02 一元一次不等式和一元一次不等式(组)(七大题型)(解析版).docxVIP

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专题02一元一次不等式和一元一次不等式（组）

（八大题型）

题型一不等式的定义

题型二不等式的性质（重点）

题型三一元一次不等式(组)的定义

题型四解一元一次不等式(组)（高频）

题型五不等式组的解集求参数（重点）

题型六不等式组与方程组的结合问题（重点）

题型七一元一次不等式组的实际应用（高频）

题型八一元一次不等式与一次函数（易错点）

【题型1】不等式的定义

1．（23-24八年级下·甘肃张掖·阶段练习）下列各式是不等式的是（???）

A．x+2y?7 B．a+b C．x2?xy+y

【答案】A

【分析】本题主要考查了不等式的定义，即用不等号连接的用来表示不等关系的式子叫做不等式，根据不等式的定义解答即可．

【详解】解：根据不等式定义：用不等号连接的用来表示不等关系的式子叫做不等式，

所以满足条件的只有A符合题意．

故选：A．

2．（24-25八年级上·湖南永州·期末）2024年12月21日是我国二十四节气中的冬至，道县当天最高气温是14°C，最低气温5°C，则这天气温t°

A．t≥5 B．t≤14 C．t14 D．5≤t≤14

【答案】D

【分析】本题考查了不等式的定义，根据题意找出不等关系是解答本题的关键．

根据题意可知，当天的气温应该大于或等于最低气温，且小于或等于最高气温，根据上述分析，即可列出不等式，得到答案．

【详解】解：根据题意可得：这天气温t°C的变化范围是

故选：D．

3．（23-24七年级下·山西临汾·期中）交通法规人人遵守，文明城市处处安全．在通过隧道时，我们往往会看到如图所示的标志，该标志表示车辆高度不超过4.5m，则通过该隧道的车辆高度xm的范围可表示为（

A．x≥4.5 B．x4.5 C．x4.5 D．0x≤4.5

【答案】D

【分析】本题主要考查不等式的定义．根据标志牌的含义列不等式即可求解．

【详解】解：由题意得：0x≤4.5，故D正确．

故选：D．

【题型2】不等式的性质

4．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）如果xy，那么下列正确的是（???）

A．x2y2 B．x?1y?1 C．

【答案】C

【分析】本题主要考查了不等式的基本性质，

根据不等式的基本性质1解答B，再根据不等式的基本性质2解答C，然后根据不等式的基本性质3解答D，最后根据不等式的基本性质解答A即可．

【详解】解：由xy，根据不等式的基本性质1，两边都减去1，得x?1y?1，所以B不正确；

由xy，根据不等式的基本性质2，两边都乘以5，得5x5y，所以C正确；

由xy，根据不等式的基本性质3，两边都除以?2，得x?2

当x=1,y=?2，可知xy，但是x2

故选：C．

5．（24-25八年级上·贵州铜仁·期末）下列说法不正确的是（????）

A．若ab，则a+2b+2 B．若ab，则?

C．若2a2b，则ab D．若ab，则a

【答案】D

【分析】此题考查了不等式的基本性质．根据不等式的基本性质进行判断即可得到答案．

【详解】解：A、若ab，则a+2b+2，故本选项不符合题意；

B、若ab，则?a

C、若2a2b，则ab，故本选项不符合题意；

D、若ab，只有当c≠0时，ac

故选：D．

6．（24-25八年级上·浙江衢州·期末）实数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论正确的是（）

A．a+2b+2 B．2a2b C．a+b0 D．a

【答案】D

【分析】本题主要考查了实数与数轴，不等式的性质，熟知数轴上的点所表示数的特征是解题的关键．

根据所给数轴，得出a0b及a

【详解】解：由所给数轴可知，

a0b且ab，所以

2a2b，故B选项不符合题意；

a+b0，故C选项不符合题意；

由ab，且a0得，a×aa×b，即a2

故选：D．

7．（24-25七年级下·全国·随堂练习）已知ab，若c是任意实数，则下列不等式始终成立的是（???）

A．a+cb+c B．a?cb?c C．acbc D．acbc

【答案】B

【分析】本题考查了不等式的性质，根据不等式的性质逐项判断即可求解，掌握不等式的性质是解题的关键．

【详解】解：A、∵ab，

∴a+cb+c，该选项错误，不合题意；

B、∵ab，

∴a?cb?c，该选项正确，符合题意；

C、∵ab，

当c0时，acbc；当c0时，acbc；当c=0时，ac=bc，该选项错误，不合题意；

D、∵ab，

当c0时，acbc；当c0时，acbc；当c=0时，ac=bc，该选项错误，不合题意；

故选：B．

8．（24-25八年级上·湖南怀化·期末）下列不等式的变形中，错误的是（???）

A．若ab，则2a2b B．若ab，则?2a?2b

C．若ab，则a+1b+1 D．若ab，则a?1b?1