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初中法治教育案例教学中的课堂讨论法与批判性思维培养论文

摘要：本文以初中法治教育为研究对象，探讨案例教学中课堂讨论法与批判性思维的相互关系及其在培养学生法治意识中的重要作用。通过分析具体案例，提出如何运用课堂讨论法有效培养学生的批判性思维，以提升初中生法治素养。

关键词：初中法治教育；案例教学；课堂讨论法；批判性思维

一、引言与背景

（一）初中法治教育的现状与挑战

1.法治教育的重要性日益凸显

随着我国法治建设的不断推进，法治教育在初中阶段教育中的地位越来越重要。法治教育旨在培养学生的法治意识，使其成为遵法守纪、具有社会责任感的公民。然而，在当前的初中法治教育中，传统的教学模式往往难以激发学