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- 2025-06-16 发布于江苏
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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》模拟题
第一部分单选题(10题)
1、高等教育行政行为一经作出,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是()。
A.从属法律性
B.效力先定性
C.强制性
D.单方意志性
【答案】:B
【解析】本题可根据高等教育行政行为各特征的含义,结合题干描述来判断正确选项。选项A:从属法律性从属法律性是指高等教育行政行为必须依据法律的规定作出,行政主体只能在法律规定的范围内实施行政行为,行政行为要受法律的约束。题干中并没有体现出高等教育行政行为与法律依据之间的关系,所以该项不符合题意。选项B:效力先定性效力先定性是指行政行为一经作出,就事先假定其符合法律规定,在没有被国家有权机关宣布为违法无效之前,对行政机关本身和相对方以及其他国家机关都具有拘束力,任何个人或团体都必须遵守和服从。题干中“高等教育行政行为一经作出,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生”,这与效力先定性的特征相符合,所以该项正确。选项C:强制性强制性是指行政行为以国家强制力作为实施的保障,当行政相对方不履行行政行为所设定的义务时,行政机关可依法强制其履行或者依法申请人民法院强制执行。题干中未涉及到行政行为的强制实施相关内容,所以该项不符合题意。选项D:单方意志性单方意志性是指行政主体实施行政行为,只要是在行政组织法或法律、法规授权范围内,即可自行决定和直接实施,而无需与行政相对方协商或征得其同意。题干没有体现出行政行为的作出是否需与相对方协商等情况,所以该项不符合题意。综上,答案选B。
2、中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。
A.通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高
B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在
C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生
D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害
【答案】:A
【解析】本题可根据我国当前法治建设面临的实际问题,对各选项进行逐一分析。A选项:虽然通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念有了一定提升,但目前尚未达到较高水平,仍然存在较大的提升空间。所以说“全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平”这一表述错误,该项符合题意。B选项:在现实情况中,有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在,这是我国法治建设过程中面临的实际问题之一,因此该选项表述正确,不符合题意。C选项:地方保护主义、部门保护主义会干扰正常的法治秩序,导致执行难的问题时有发生,这也是我国法治建设中需要解决的问题,所以该选项表述正确,不符合题意。D选项:有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,这些行为严重破坏了法治的公平公正,对社会主义法治造成了损害,这同样是我国法治建设面临的问题,该选项表述正确,不符合题意。综上,本题答案选A。
3、马克思主义中国化最新理论成果是()。
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想
C.科学发展观
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】:D
【解析】本题主要考查马克思主义中国化最新理论成果的相关知识。马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。在不同历史时期,产生了一系列重大理论成果。A选项,邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论,它是马克思主义中国化的一大理论成果,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,但并非马克思主义中国化最新理论成果。B选项,“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时,从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发,首次提出并比较全面地阐述了“三个代表”重要思想,进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,它同样不是马克思主义中国化最新理论成果。C选项,科学发展观是胡锦涛同志在2003年7月28日的讲话中提出的,要求“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,其对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,推动了马克思主义中国化进程,但也不是最新理论成果。D选项,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,所以它是马克思主义中国化最新理论成果。综上,本题正确答案为D。
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