（最新）25年春人教版五年级数学下册最大公因数的应用.pptx

最大公因数的应用;小亮家储藏室的长方形地面长16dm，宽12dm。如果用一种边长是整分米数的正方形地砖将储藏室的地面铺满（用的地砖必须都是整块的）。;正方形地砖的边长与贮藏室地面的长和宽有什么关系?;;;用2dm的地砖铺地：;用3dm的地砖铺地：;用4dm的地砖铺地：;通过前面的探究，你发现了什么？;如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块）。可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?

;三、实践应用，形成技能;自主完成P63～64练习十五

第4、5、8、9、11题;2.在括号里写出各个分数中分子和分母的最大公因数。;3.写出相邻两个数的最大公因数。;（1）两个数都是质数:____和____。

（2）两个数都是合数:____和____。

（3）一个质数、一个合数:____和____。;状元成才路;状元成才路;6.有一张长方形纸，长70cm，宽50cm。如果要剪成若干张同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少厘米？;12、16和44的最大公因数是4。;;分数的基本性质;二、小组合作,探索新知;;;;;从右往左看：;这个规律成立吗？我们来验证一下。;;分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。;被除数÷除数=;把和化成分母是12而大小不变的分数。;2.在括号里填上适当的数。;;1.判断下面每组中的两个数是否相等，相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。;2.我们班的同学参加舞蹈小组，的同学参加书法小组，哪个小组的人数多？;（）