第五单元第2课《结构之美》课件 湘美版2025美术七年级下册(2).ppt

疏密对比书法中有些汉字，其中有一部分部件笔画繁复，而另一些部件笔画较少，形成了一种上下或左右笔画之间的疏密变化。3、“集”字上紧下松，上面两撇四横紧密，下面木棒部横画舒展，撇捺变点。4、“無（无）”字三横四竖紧凑，四点舒展。临写作品时，怎样分析碑帖中的字形结构特点？问题3:方圆兼融透过赣南客家围屋关西新围有圆有方的门廊，感受中国传统民居的方圆兼融的形式美。方圆兼融在汉字结构中，特别注重方圆形态的变化，即在一个字中出现笔画的方与圆的融合，“方中寓圆”“圆中寓方”，体现出书法“方中兼融”的和谐之美。“兄”字上部横折方转，下部竖弯钩圆转出锋。“節（节）”字下部左边折画分明，提画有力，突出方角，右边横折钩转折圆润，两边转折形成方圆变化。高低错落有的建筑错落有致砖墙错落有致，凸显美感高低错落书法中也讲究高低变化，在一些左右结构的字中，为了使字的重心居中，左右两部分以左高右迪的形式组合，即不失平衡又增添一分高低错落的美感。“却”字和“都”字左高右低，部首之间错落有致。迎让穿插苏州园林，运用中国造园手法，巧妙地将山水融入园林之间，移步易景,身在其中，已分不清哪里是园哪里是林。迎让穿插“欽(钦)”字欠字旁上部短撇左伸至金字旁两短横之间，下部长撇穿插到金字旁底部横画下方，使左右两部分更加紧密。“盛”字下部稍窄，左撇、斜钩舒展，末撇左伸，形成迎让穿插的关系。为了使一部分上下、左右结构的汉字显得紧凑而不失松散，常常是左边与上边的笔画先迎让，右边与下边的笔画或部首再穿插，整体不零乱又显得和谐、恰当，形成迎让穿插之美。右图中的“亲”（取自《玄秘塔碑》）、“秦”（取自《颜勤礼碑》）二字哪些笔画有迎让穿插的关系？请尝试将它们标示出来，用红色虚线标示穿插，蓝色虚线标示避让。学习任务一亲秦亲秦形态多变苏州园林一窗一世界，形态万千的花窗展现中式审美的高级感。形态万千形态万千是产生形式美的重要因素之一，汉字书法作品中有众多相同的笔画、部首，却能字字不同，笔笔有异，呈现出丰富、和谐、统一之美。兰亭序（局部唐代冯承素摹本）?东晋王羲之在王羲之的《兰亭序》中，“之”字反复出现，但每一个“之”字点画、撇画、捺画的形态都不相同，极尽变化之妙。结构之美不仅在书法与建筑上有所体现，在其它物象中也有所体现。请找出右边四张图的结构之美。端庄平稳对称均匀，主次分明疏密对比，方圆兼容高低错落，迎让穿差形态多变。端庄平稳对称均匀疏密对比迎让穿差尝试临写“信义为本”四个字，注意观察每个字的结构特点，体会笔画和结构在汉字中的精妙之处。将自己临写的作品进行展示，并和同学交流感受。学习任务二工具:笔墨纸砚结构之美谢谢观看！湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》海字字湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》海字字湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《结构之美》湖南美术出版社《艺术·美术》七年级下册第五单元《汉字书法之美》第2课《