第一单元徜徉山水间《第2课山水合璧》教学课件 湘美版2025美术七年级下册.ppt

笔墨技法-披麻皴（三）披麻皴技法阴暗面线条密集浓重，受光面稀疏轻淡，赋予山石立体感和质感。笔墨技法-墨法丰富（一）《富春山居图》中，画家运用焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨，展现了丰富墨法技巧。笔墨技法-墨法丰富（二）图片近处树木和山石浓墨重墨描绘部分特写文字：近处树木和山石用浓墨和重墨描绘，坚实厚重。笔墨技法-墨法丰富（三）墨法技巧展现远山朦胧，通过淡墨清墨，赋予画面厚重与灵动，营造深远意境。笔墨技法-点苔技法（一）图片《富春山居图》中点苔部分特写文字：点苔在画面中起丰富画面层次、增强节奏感和表现细节的作用。笔墨技法-点苔技法（二）黄公望的点苔技法独特，大小不一、疏密有致，点缀于山石树木间，展现生动自然。笔墨技法-点苔技法（三）点苔技法使画面生动有生气，看似随意的点苔实则经精心布局，与线条墨色相呼应。文人情怀-远离尘世追求自由（一）《富春山居图》展现黄公望的文人情怀，以宁静山水寄托远离尘世的自由理想。文人情怀-远离尘世追求自由（二）元代文人常借画作表达对自由闲适生活的向往，这种远离尘世的情怀在当时广为流行。2025春湘美版初中美术七年级下册《山水合璧》教学课件《山水合璧》美术教材内容画家黄公望（一）图片黄公望画像文字：黄公望，元代著名画家，“元四家”之首。一生坎坷，50岁左右专心绘画创作。画家黄公望（二）黄公望师承董源、巨然，以独特观察理解融入画作，铸就个人独特风格。创作缘起-与无用师的情谊画作背景黄公望为展现与无用师的深情厚谊，耗时多年绘制《富春山居图》，此画成为两人友情的不朽见证。创作过程黄公望深入富春江畔，将山水神韵与个人心境巧妙融合，每一笔都蕴含着对友情的深深眷恋。艺术价值此图不仅是山水画的巅峰之作，更是古代文人之间深厚情感的生动体现，展现了古人的情谊世界。时代背景-元代文化氛围（一）元代文人政治地位低落，常借由描绘山水以抒发情感，如赵孟頫的画作所示。时代背景-元代文化氛围（二）元代文化氛围推动山水画繁荣，倪瓒等作品展现文人意境，《富春山居图》为其中典范。流传过程-起始图片古代书斋场景图文字：画作完成后，先由无用师收藏。流传过程-明代辗转文字后几经辗转到明代画家沈周手中，沈周不慎丢失，后被樊舜举购得，又经多位收藏家之手。流传过程-清代波折（一）文字清代被吴洪裕收藏，吴洪裕对其喜爱至极。流传过程-清代波折（二）文字吴洪裕临终前竟要将它焚烧殉葬，幸得其侄子吴静庵从火中抢出，但画作已被烧成两段。分隔两岸-《剩山图》文字前段画幅较短，称《剩山图》，现藏于浙江博物馆。分隔两岸-《无用师卷》图片《无用师卷》高清图片文字：后段画幅较长，称《无用师卷》，现藏于台北故宫博物院。山水合璧-历史性展览（一）《富春山居图》于2011年在台北故宫博物院实现历史性的“山水合璧”展览，两部分画卷终合并展出。山水合璧-历史性展览（二）山水合璧展览成两岸文化交流盛事，彰显两岸文化同根同源。构图之美-长卷形式（一）图片《富春山居图》全图长卷缩略图文字：采用长卷形式，画面布局疏密得当，开合有致。构图之美-长卷形式（二）构图层次解析平远、深远、高远标注清晰，引导观者穿梭于空间层次，领略富春江山水的壮阔与细腻变化。视觉叙事流程从开篇的平远到结尾的高远，构图精心设计，如叙事般展现山水的流动与节奏，体现中国传统山水画的韵味。构图之美-留白手法（一）图片《富春山居图》中留白部分特写文字：画家巧妙运用留白手法。构图之美-留白手法（二）文字使画面虚实相生，给人空灵、悠远感觉，仿若置身山水间。意境营造-整体氛围文字整幅作品营造出宁静、淡泊、悠远的意境。意境营造-自然元素融合（一）文字画中的山水元素，展现自然之美。意境营造-自然元素融合（二）文字树木元素，增添生机与灵动。意境营造-自然元素融合（三）图片画中村落部分特写文字：村落元素，体现生活气息。意境营造-自然元素融合（四）图片画中渔舟部分特写文字：渔舟元素，增添悠然之感。各元素相互交融，展现人与自然和谐共生。意境营造-画家心境传达黄公望以细腻笔触、淡雅色彩，描绘山水，表达对自然的敬畏和宁静生活的向往，展现内心意境。笔墨技法-披麻皴（一）披麻皴是主要的中国画山石技法，用中锋线条描绘，形似散开的麻丝，变化丰富。笔墨技法-披麻皴（二）黄公望运用披麻皴技巧，线条疏密随山石形态变化，展现阴阳向背与起伏。