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高中英语读写教学中的批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文以高中英语读写教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的批判性思维能力。通过分析现有教学策略的不足，提出针对性的培养策略，以期提高学生的英语读写能力及综合素质。

关键词：高中英语读写教学；批判性思维；培养策略

一、引言

（一）1.问题的提出：在当前的高中英语读写教学中，学生往往过于依赖教师的讲解，缺乏独立思考和创新意识。这种现象在很大程度上制约了学生英语读写能力的提高，也影响了他们综合素质的提升。因此，如何在英语读写教学中培养学生的批判性思维能力，成为了一个亟待解决的问题。

2.现有教学策略的不足：传统的英语读写教学策略过于注重知识的传