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小学课间活动对儿童情绪管理的实证研究论文

摘要：本文以小学课间活动为研究对象，通过实证研究方法，探讨课间活动对儿童情绪管理的影响。本文发现，合理开展课间活动有助于儿童情绪的调节与释放，对提高儿童的情绪管理能力具有积极作用。

关键词：小学课间活动；儿童；情绪管理；实证研究

一、引言

（一）1.内容一：课间活动的重要性

在我国，小学阶段是孩子们身心发展的重要时期，课间活动作为学校教育的重要组成部分，不仅有助于学生放松身心、缓解学习压力，还能够提高学生的学习效率。近年来，关于课间活动的探讨逐渐成为教育界关注的焦点。课间活动不仅是一种休息方式，更是儿童情绪管理的重要途径。通过合理的课间活动，孩子们可以