2025上海纺织工业职工大学教师招聘考试试题.docx

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2025上海纺织工业职工大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.个别教学

B.分组教学

C.道尔顿制

D.班级授课制

【答案】：D

2.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.空间的广泛性

B.时间的短暂性

C.影响的肤浅性

D.评价元素的多样性

【答案】：A

3.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.管理水平

B.道德品质

C.科研水平

D.教学水平

【答案】：B

4.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学监控

B.教学反思

C.教学计划

D.教学设计

【答案】：A

5.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.教育性

B.知识性

C.特殊性

D.专业性

【答案】：B

6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德规范

B.职业道德修养

C.职业道德评价

D.职业道德原则

【答案】：D

7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.累积性

B.辐射性

C.独特性

D.全局性

【答案】：A

8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以学习成才为中心的自我探究

B.以自我的社会价值为中心的探究

C.以社交活动为中心的自我探究

D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

【答案】：D

9.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.学校推动模式

B.派出培训模式

C.校本培训模式

D.自我实现模式

【答案】：A

10.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.集体研究法

B.培养恒心法

C.发散思维法

D.头脑风暴法

【答案】：D

11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）

A.思维的抽象性明显增强

B.思维具有一定的创造性

C.辩证思维成熟

D.自我意识强烈

E.思维的独立性增强

【答案】：ABE

12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

【答案】：A

13.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。

A.行政诉讼

B.权利救济

C.司法救济

D.民事诉讼

【答案】：A

14.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。

A.教师的领导方式和态度

B.传统思想和师生个性的特点

C.师生之间相互的认知度

D.师生交往的时空、性别等因素

【答案】：A

15.高等学校科学研究最显著的特点是（）。

A.教学和科研的结合

B.科技创新

C.服务社会

D.方法创新

【答案】：A

16.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。

A.“实践—精神”

B.“物质—意识”

C.“感性—理性”

D.“自然—社会”

【答案】：A

17.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）

A.基础研究

B.应用研究

C.理论研究

D.发展研究

【答案】：D

18.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。

A.自我期待感

B.自我归因感

C.自我效能感

D.自我预期感

【答案】：C

19.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（）。

A.科研可以保证学科的学术声誉

B.科研是发展新兴学科的有效途径

C.科研可以改善学科建设的基础条件

D.科研有利于促进