【课件】绝对值课件人教版数学七年级上册+　.pptxVIP

1.2.4绝对值

2.会求一个有理数的绝对值.1.理解绝对值的概念及性质.（难点、重点）教学目标：

复习回顾1.+5的相反数是______3与_____互为相反数．2.若x的相反数是-3，则x=______；若-x的相反数是-5.7，则x=______．3.若a=-4，则–a=_______．-5-33-5.74

三台蜀东外国语学校SantaiShudongForeignLanguageSchool新课学习以O为原点，取适当的单位长度画数轴，并在数轴上标出A、B的位置，则A、B两点与原点距离分别是多少？它们的实际意义是什么？－10100OBA

三台蜀东外国语学校SantaiShudongForeignLanguageSchool新课学习1.绝对值的定义一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|.这里数a可以是正数、负数和0.上面例子中，A、B两点分别表示10和-10，它们与原点的距离都是10，所以10和-10的绝对值都是10.即|10|=10，|-10|=10注意:因为0与原点的距离是0.所以|0|=0.

三台蜀东外国语学校SantaiShudongForeignLanguageSchool新课学习06-1-2-3-4-5-612345-5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记做|-5|=5.4到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记做|4|=4│－５│＝５│４│＝４

三台蜀东外国语学校SantaiShudongForeignLanguageSchool新课学习例1：根据数轴表示回答问题|4|=|1.5|=|-2|=|-3.5|=|0|=000041.5-2-3.50141.523.50

－4－3－2－1102345－5CO…．一个正数的绝对值是它本身∣5∣＝5，∣4∣＝4，一个数的绝对值与这个数有什么关系？＝，

－4－3－2－1102345－5FO…．∣－5∣＝5，∣－4∣＝4，一个负数的绝对值是它的相反数一个数的绝对值与这个数有什么关系？＝，

－4－3－2－1102345－5O原点∣0∣0绝对值是0一个数的绝对值与这个数有什么关系？

归纳一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．如何用含字母的式子表达这些规律？

学习笔记新知探究求一个数的绝对值的步骤

新知探究(1)一个数的绝对值是4?，则这数是-4.(2)|3|＞0.

(3)|-1.3|＞0.(4)有理数的绝对值一定是正数.(5)若a＝-b，则|a|＝|b|.(6)若|a|＝|b|，则a＝b.(7)若|a|＝-a，则a必为负数.(8)互为相反数的两个数的绝对值相等.判断下列说法是否正确.×√√√×××√漏了40的绝对值是0a，b也可能互为相反数，即a=-ba也可能是0

典例精析例16，－8，－3.9，，，100，0.|6|=6；|－8|=8；|－3.9|=3.9；|100|=100；|0|=0.解：写出下列各数的绝对值：

典例精析例2填空：（1）若a＞0，则=_______，若=-1，则a是_______.（2）若|x|=3，则x=______；若|－x|=4，则x=______.1±3负数±4

典例精析例3填空(1)绝对值等于0的数是___,(2)绝对值等于5.25的正数是_____,(3)绝对值等于5.25的负数是______,(4)绝对值等于2的数是_______.05.25-5.252或-2注意绝对值等于某个正数的数有两个，它们互为相反数，解题时不要遗漏负值.小提醒

1.[2024·宜宾]2的绝对值是(A)A.2B.C.－D.－2A12345678910111213141516

?A.±2B.－或C.D.－B12345678910111213141516

3.[新考法·数形结合法2023·长春]数a，b，c，d在数轴上

对应点的位置如图所示，这四个数中绝对值最小的是

(B)A.aB.bC.cD.dB12345678910111213141516

4.[2024·天津南开区月考]数a在数轴上的对应点在原点左

边，且｜a｜＝4，则a的值为(C)A.4或－4B.4C.－4D.