智慧职教平台混合式教学设计与AI拓展教学实践研究——以“图形图像处理”课程为例.pdfVIP

科技资讯2024NO.24

SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION

科教资讯

DOI：10.16661/ki.1672-3791.2410-5042-3913

智慧职教平台混合式教学设计与AI拓展教学

实践研究

——以“图形图像处理”课程为例

石瑞

长沙民政职业技术学院艺术学院湖南长沙410004

摘要：以“图形图像处理”课程为例，探讨了在智慧职教平台支持下的混合式教学设计过程，并分析了在此

基础上利用相关人工智能（ArtificialIntelligence，AI）技术拓展教学实践的方式和效果。首先，阐述了智慧职教

平台的发展背景和意义，概括了利用智慧职教平台教学的优势。其次，根据课程的性质，分析了在平台上完

成前期建课的方法和混合式教学的路径。再次，从图像识别与智能修图、自动生成图像与风格转换、虚拟现

实（VirtualReality，VR）技术下课程融通3个方向，论述了使用AI工具拓展教学的具体操作方法。最后，分析

得出教学实践的效果，指出教学实践过程中遇到的问题并提出相应的建议，以促进课程的创新发展。

关键词：智慧职教图形图像处理混合式教学AI拓展教学

中图分类号：TN919.8文献标识码：A文章编号：1672-3791(2024)24-0217-04

ResearchonBlendedTeachingDesignIntelligentVocational

EducationandAI-ExpandedTeachingPractice

—ACaseStudyofGraphicsandImageProcessingCourse

SHIRui

InstituteofArt,ChangshaSocialWorkCollege,Changsha,HunanProvince,410004China

Abstract:TakingGraphicsandImageProcessingcourseasanexample,thisarticleexplorestheprocessof

blendedteachingdesignsupportedbytheICVEplatform,analyzesthemethodsandeffectsofexpandingteaching

practicesthroughtheutilizationofrelatedArtificialIntelligence(AI)technologiesonthisbasis.Firstly,itelaborates

onthedevelopmentbackgroundandsignificanceoftheICVEplatform,summarizestheadvantagesofusingthis

platformforteaching.Secondly,basedonthenatureofthecourse,itanalyzesthemethodsforcompletinginitial

courseconstructionontheplatformandthepathwa