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Unit7Bea
GoodListener;
Simplewords
Readingroom;
同学们,你们知道怎么去做一个好的倾听者吗?
接下来我们通过一个事故去了解一个小男孩,
他有什么苦恼的事情呢?为了解决他的问题,你们能给他一些建议吗?;
我叫路易斯。大家都说我爱打岔。我可不这么认为……我只是有很多话要说,这些话对我来说非常重要。;
别人聊天的时候,我脑海中会蹦出很多话。它们偷偷地溜到我的舌头上。;
这时,我的肚子发出咕噜咕噜的声音。;
我爆发了!我想说的话从嘴巴里喷了出来。我的嘴巴就像一座火山!;
课堂上,我有很多话想说,但是老师说如果想发言,要看向她,举起手,等她叫到名字才可
以发言。我确这样做了,可等了很久,老师也没叫我。;
我想说的话从脑海中溜到了舌头上,肚子开始咕噜咕噜叫。这些话在嘴巴里挤来挤去,舌头把它们推向牙齿。接着,我的“火山”爆发了!;
老师不高兴地打断了我:“路
易斯.我知道这些话对你很重要,但是,如果情况不紧急,你要等我
D叫到你时再说。
唉,都怪我的“火山”。;
休息的时候,我们坐在毯子上听珀丽老师讲一个关于种树的故事。突然,我想起了和爷爷一起种树的至历,那一次,我们在院子里一□气种了六棵树!;
我想说的话又溜到了舌头上,肚子开始咕噜咕噜叫,很多话在巴里挤来挤去,舌头把这些话推向牙齿。没错,我的“火山”再次爆发了!;
结果,我受到了惩罚,老师让我独自在角落里冷静一会儿。都怪我的“火山”。;
ThinkHowcanyoubeagoodlistener?
怎样才能成为一个好的倾听者?;
facethespeaker
面向说话者;
nodmyhead
点头;
keepquiet保持安静;
listentomyteacher;
putupmyhand
举手;
waityourturn
有序排队耐心等;
Howcanyoubea
goodlistener?
学合倾听尊重人;
Isee.我明白了。;
Ihaveaquestion.
我有一个问题。;
Part2Finishtasks;
TaskAWhatbodypartsdoyouusetohelpyoulisten?Lookandlarn.
eyehead头
hand眼ear
手
face;
TaskBDoyouknowhowtobeagoodlistener?Lookatthepicture.
我明白了!眼睛看这里!Eyeshere!
Isee!
facethespeaker
点头nodmyhead面向说话者
keepquiet
保持安静;
我有一个问题。
Ihaveaquestion.
Aretheygood
listeners?Why?;
TaskCAreyouagoodlistener?Doasyouhear.
①2③④
⑤⑥7;
Listento
myteacher.;
Hands.
Putup
myhand.;
Head.
Nodmyhead.;
eyes
ears
mouth
hands
head
body;
TaskHowcanyoubeagoodlistenerto
check.;
Addsomewordsand
passthemon.
Waityourturn轮到你了,
andkeepquiet.保持安静。;
Part3Readingroom;
我听老师
的话。;
②
Ilistentomygrandma.;
我听朋友
的话。;
我用心聆听。
Ilistenwithmyheart.
Ilistentomyself.
我听自己的话。;
Part4Practice;
Nodmyhead.
Listentomyteacher.
Keepquiet.
Putupmyhand.;
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