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初中数学课堂中的合作学习策略研究与实践论文

摘要：本文针对当前初中数学教学中存在的问题，探讨了合作学习策略在初中数学课堂中的应用与实践。通过分析合作学习策略的理论基础，本文提出了具体的教学策略，并结合实际教学案例，对策略的实施效果进行了评估。结果表明，合作学习策略能够有效提高学生的数学学习兴趣、促进学生之间的交流与合作，以及提升学生的数学素养。

关键词：初中数学；合作学习；教学策略；实践研究

一、引言

（一）1.背景介绍

在我国基础教育阶段，数学作为一门重要的学科，其教学质量直接关系到学生的综合素质和未来发展。然而，在当前的初中数学教学中，仍存在一定的问题。首先，学生的学习兴趣不高，对数学的认