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基于AI技术下

高校英语阅读教学策略体系研究

□杨乐

[摘要]随着人工智能技术的不断发展，其在教育领域的应用日益广泛。英语阅读教学是高校英语教2

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育的重要环节，如何有效地利用AI技术来提升学生的英语阅读水平成为当前的研究热点。本文基于AI4

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技术，以高校英语阅读教学为背景，对英语阅读教学策略体系进行研究，同时，本文还提出了一套以3

月

（

总

AI智能为核心的高校英语阅读教学策略，以促进高校英语阅读水平的提升。

[关键词]AI技术；高校；英语阅读教学；教学策略体系第

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期

[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1009-6167（2024）09-0071-04

）

1研究背景娅，2018）。基于AI技术下的高校英语阅读教

随着全球化的发展，英语的地位愈加重学策略体系的研究具有重要意义。通过充分利场广语英

用人工智能技术的优势，可以满足学生个性化

要。在当前高校英语教育中，英语阅读教学是学习需求，提高教学效果和效率。同时，AI

培养学生语言综合运用能力的重要环节。然技术还可以为教师提供学生的实时学习情况反

而，传统的英语阅读教学存在一些问题，如教馈，帮助教师更好地指导学生的学习（刘婉71

材内容单一、教学策略不够灵活等（陈子钰，玲，2020）。因此，构建适应高校英语阅读教

2022）。为了提高学生的英语阅读能力，研究学的策略体系，利用AI技术来优化教学内容

者们开始探索如何利用人工智能技术来改进英和策略，对提