（人教PEP2024版）英语一年级上册Unit 2 学习任务（新教材）.docx

Unit2Myfirstclass学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习聚焦

学习目标

1.?语言能力目标：

听懂、会说、认读词汇：pencil,book,open,show,morning。

掌握句型：Goodmorning!/Openyourbook,please./Showmeyourpencil,please.

能在情境中运用祈使句表达简单指令。

2.?文化意识目标：

理解课堂礼仪规范，如听到指令后及时回应，培养课堂互动意识。

3.?思维品质目标：

通过指令与动作的对应训练，提升逻辑思维能力；观察祈使句结构，归纳语言规律。

4.?学习能力目标：

通过小组合作（如制作动作卡片、角色扮演）提升合作学习能力，增强英语表达自信心。

核心词汇

pencil,book,open,show,morning。

核心句型

Goodmorning!/Openyourbook,please./Showmeyourpencil,please.

新知预习

跟读Unit2单词音频，预习第二单元单词;

2.试着听音频：Listenandchant.并跟读。

课堂练习

【学习任务一】Lookandact.同伴两人一组合作练习对话，并表演。

【学习任务二】句子配对。

（）1.Showmeyourpencil.A.打开你的书。

（）2.Openyourbook.B.合上你的书。

（）3.Goodmorning!C.给我看看你的铅笔。

（）4.Closeyourbook.D.早上好！

【学习任务三】单项选择。

（）1.—Goodmorning!—________

A.Goodbye!B.Goodmorning!C.Hi!

（）2.—Showmeyourbook.—________

A.Hereyouare.B.Thankyou.C.OK!

（）3.“Openyourbook.”的中文是：________

A.打开你的书。B.展示你的书。C.合上你的书。

（）4.下列哪个不是文具？________

A.pencilB.bookC.open

（）5.老师想让你展示铅笔，会说：________

A.Showmeyourpencil.B.Openyourpencil.

C.Closeyourpencil.

【学习任务四】从Ⅱ栏中选出与I栏相对应的答句。

I栏

Ⅱ栏

1.Goodmorning!

A.OK!

2.Showmeyourpencil.

B.Goodmorning!

3.Openyourbook.

C.Hereismypencil.

【学习任务五】根据句子意思和首字母补全单词。

S________meyourp________.（展示铅笔）

O________yourb________.（打开书本）

C________yourb________.（合上书本）

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自我评价

Icansaythewords:

pencil，book，open，show，morning.

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???

Icansay“Open/Show...”

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???

Icanreadthedialogue.

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???

参考答案

【学习任务一】略。

【学习任务二】句子配对。

1-C；2-A；3-D；4-B

【学习任务三】单项选择。

1-B；2-C；3-A；4-C；5-A

【学习任务四】从Ⅱ栏中选出与I栏相对应的答句。

1-B；2-C；3-A

【学习任务五】根据句子意思和首字母补全单词。

Show;pencil2.Open;book3.Close;book