教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及答案（典优）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（??）。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

2.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出，这是（??）。

A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的

3.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

4.把冰块放入水中，会出现的现象是（??）。

A.沉入水底????B.浮在水面上????C.很快溶解

5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（??）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

6.一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（??）。

A.白糖在一桶水中的溶解能力强

B.白糖在一小杯水中的溶解能力强

C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大

二.填空题(共6题，共40分)

1.（???）的变化引起了水的三态变化。

2.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

3.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

4.在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（???）（???）和（???）；水的三态变化是由（???）变化引起的。

5.水是一种（???）体，（???）固定的形状，但有（???）的体积。水蒸气是（???）态的水，（???）固定的形状和体积，存在于空气之中。冰是一种（???）态的水，有（???）的形状和体积。冬季的雪也是（???）态的冰。

6.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（??）

2.装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。（??）

3.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（??）

4.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（??）

5.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（??）

6.冰和水都不会流动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共4题，共25分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.测量水温的方法是什么？

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

六.综合题(共3题，共22分)

1.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

2.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。

（1）你认为他的实验数据有哪些错误：

（2）可能是什么操作导致这个错误？

（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？

（画出你的表格）

3.填一填加热蒸发实验器材。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.温度

2.搅拌；加热

3.液体；形状；体积

4.液态水；冰；水蒸气；温度

5.液；没有；一定；气；没有；固；一定；固

6.变小；吸收

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

2.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

4.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

六.综合题

1.③①②

2.（1）溶解的食盐与小苏打的量不准确。

（2）水量错误。

（3）

3.蒸发皿；石棉网；三脚架；酒精灯