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小学语文整本书阅读教学中的个性化阅读策略研究论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读教学为研究对象，探讨个性化阅读策略的应用。通过分析个性化阅读在教学中的重要性，提出相应的策略，以期提高学生的阅读兴趣和阅读能力，为我国语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学语文；整本书阅读；个性化阅读；教学策略

一、引言

（一）个性化阅读在小学语文整本书阅读教学中的重要性

1.满足学生个体差异需求

在小学语文整本书阅读教学中，每个学生的认知水平、阅读兴趣和阅读能力都有所不同。个性化阅读策略可以根据学生的个体差异，为其提供合适的阅读材料、阅读方法和阅读目标，从而满足学生的个性化需求，促进其全面发展。

2.提高学生阅